五(4)中队“红领巾小百灵”活动.docx

五(4)中队“红领巾小百灵”活动


“动感中队——红领巾小百灵”活动
学校:薛家湾第二小学
中队:五(4)中队
辅导员:陈丹丹
五(4)中队“红领巾小百灵”活动


“动感中队——红领巾小百灵”活动
学校:薛家湾第二小学
中队:五(4)中队
辅导员:陈丹丹
2016年9月“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
这是新学期的第一个月，也是我打算在我中队进行开展“红领巾小百灵活动”的第一个月。在这个月里我先利用班队会开展了动员会，让队员们明确活动的目的是激发中队集体活力，增强少先队员的光荣感和组织归属感。并且，我按队员男女比例，每位队员才艺的不同，把我班38人分为了九个小组，并选举了小组长。
2016年10月“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
十月份，恰逢九九重阳节，通过九月份我们课余时间的排练，《长大后我就成了你》这个舞蹈有部分队员已学会。所以通过我的队形编排和辅导，我们中队代表参加了社区举办的“九九重阳，关爱老人”活动，这是自开展“动感中队——红领巾小百灵”活动以来，我们中队第一次参加实践活动。通过这次活动，孩子们变得更加自信，活泼。并懂得了重阳节的来历和习俗。
2016年11月“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
11月份，我让队员们按小组的形式排练节目，为了照顾到每位队员，所以节目的内容可以丰富多彩，队员们的积极性都很高。通过一个月的课余时间排练，我们举办了一场班级文艺汇报会，队员们都自信满满，各展特长，也为紧张忙碌的学习生活带来了轻松愉快的气氛。
2016年12 份“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
每年12月份，我校都会开展国学经典诵读比赛，因此，这个月我们利用早自习编排了一个朗诵加伴舞的节目，并荣获了全校第一名的好成绩，队员们的集体荣誉感都爆棚了。
2017年3、4月“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
作为新学期的刚开始，我想到本学期我们会有盛大的艺术节汇演，所以我计划利用两个月的时间进行排练，准备一个精致的节目参加演出，让孩子们变得更自信。我重新编排了《长大后我就成了你》，让全班女同学都参加到了这个舞蹈中，并且我也参与其中。通过这一段时间的排练，大大增强了我们中队的凝聚力。
2017年5月“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
五月份，恰逢五一劳动节，我旗举办了“中国梦 劳动美”文艺晚会，我校教师也参加了演出，我抓住这次机会，为节目编排了一支舞蹈，演员全部是我中队队员。小队员们第一次登上如此大的舞台，面对那么多的观众，可是他们一点都不怯场，精神饱满，为我们这个节目增色不少，受到了一致表扬。
2017年6月“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
六月份，迎来了我校一年一度的艺术节，经过“动感中队——红领巾小百灵”活动开展以来的落实，我中队以一支师生合舞赢得了本次艺术节广大观众的一致好评，也大大增强了我们热爱生活，热爱音乐，热爱艺术的情感。
2017年7月“动感中队——红领巾小百灵”活动记录
七月份，已经接近了本学期的尾声，通过日常的活动表现和班级民主选举，我中队评选出了七名获得“红领巾小百灵”称号的队员。对七位队员表示祝贺的同时，也愿大家在今后的生活中能以音乐为伴，乐观向上！
“动感中队——红领巾小白灵”活动总结
薛家湾第二小学五（4）中队
辅导员：陈丹丹
时光匆忙，一学年的时间转眼已到，回归这一年，我们中队可谓是收获满满。在这一学年的活动中，我看到了许多忙碌的身影，在艺术的殿堂里，没有后进生也没有优等生。
每一位队员都有了明显的变化，从开始的不自信到后来登台时的落落大方；从最初的腼腆到后来的大胆表现。队员们的集体意识也更强了，师生关系也更融洽了。
通过这次活动的开展，陶冶了学生的情操，让学生具有情感美和鉴赏美的能力，丰富了学生的校园生活，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步提高。
活动的过程是有限的，但它散发的魅力是无穷的，相信这次活动的开展，对孩子们未来的发展有着积极的影响。