适合宝宝的诗歌有哪些.docx

合适宝宝的诗歌：五只猴子
五只猴子荡秋千，嘲讽鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了鳄鱼来了，咬咬咬
三只猴子荡秋千，嘲讽鳄鱼被水淹，
鳄鱼来了鳄鱼来了，咬咬咬
一只猴子荡秋千，嘲讽鳄鱼被水淹，
诗的发展历程。
基本特色
诗歌是高度集中地归纳反应社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，拥有鲜亮的节奏，和睦的音韵，富于音乐美，语句一般分行摆列，着重构造形式的美。
我国现代诗人、文学议论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反应社会生活的文学款式，它饱含着丰富的想象和感情，经常以直接抒怀的方式来表现，并且在精华与和睦的程度上，特别是在节奏的鲜亮上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，归纳了诗歌的几个基本特色：第一，高度集中、归纳地反应生
活 ; 第二，抒怀言志，饱含丰富的思想感情 ; 第三，丰富的想象、联想和想象 ; 第四，语言拥有音乐美。
表现手法
诗歌的表现手法好多，我国最早流行而到现在仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”
此间有一个绝句叫：“三光日月星，四诗文雅颂”。
这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。
赋：是直接陈说事物的表现手法。宋朝学者朱熹在《诗集传》的说明中说：“赋者，敷陈其事而直言之也。”
如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这类手法。
比：是用比喻的方法描述事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙·比兴》中说：“且何谓为比也 ?盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说：“比者，以彼物比此物也。”如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。
兴：是托物起兴，即借某一事物开头来惹起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐朝孔颖达在《毛诗正义》中说：“兴者，起也。取譬引类，起发己心，诗文诸举草木鸟兽以见意者，皆兴辞也。”朱熹更明确地指出：“兴者，先言他物以惹起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。
这三种表现手法，向来流传下来，经常综合运用，相互增补，对历代诗歌创作都有很大的影响。
诗歌的表现手法是好多的，并且历代以来不停地发展创建，运用也灵巧多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。可是各样方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特色，也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，还有一种重要的表现手法是象征。象征，简单说就是“以象征义”，但在现代诗歌中，象征则又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。用现代的看法来说，诗歌塑造形象的手法，主要的有三种：
比较
刘勰在《文心雕龙》一书中说：比较就是“或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事。”这些在我们前面列举的诗词中，便有很多例证。比较中还有一种常用的手法，就是“拟人化”：以物拟人，或以人拟物。前者如徐志摩的《再别康
桥》：轻轻的我走了， / 正如我轻轻的来 ;/ 我轻轻的挥手， / 道别西天的云彩。 / 那河边的金柳， / 是斜阳中的新娘 ;/ 波光里的艳影， / 在我