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2022入党积极分子个人自传
下面是我为大家整理的2022入党主动分子个人自传
,供大家参考。


入党主动分子个人自传一
尊敬的党步伐更加稳健，到达目的的信念更加坚决。
学习党课也让我明白了，要做一名合格的优秀党员，也要有坚决的限制力，尤其使自控实力。现代社会的飞速发展，各种因素良莠不齐，每个人都应取其精华，去其糟粕。而作为一名党员，不仅要做到这一点，更应当起一个带头作用，成为光辉的典范。于人之先而为之在日益富足的今日，我们的古老优良传统之一艰苦朴实却仍应得到发扬和继承的，在这方面我的进步也很大，能够从挑食到基本不挑食，少吃了零食，带上了自备的饮水等方面的转变就是本着要做到做好这一条而养成的。所谓人无完人，每个人均会有做的不好的或做错的事，而做错了事就要勇于承认和担当，班会即给了我们开展指责和自我指责以及相互沟通沟通的机会，勇于剖析自我，就是一种新的挑战，是培育我们意志的一个新课题，这一点对于培育一位当的主动份子至关重要。
当然，在思想政治方面的主动的同时，也不行忽视了学习，因为我们仍处在人生的求知阶段，加强自身素养的培植和提高，对于我们来讲不仅有用而且非常关键。作为21世纪的接班人，新世纪在静静驾临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技天翻地覆，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前的一道不吃佳肴，我通过这半年的高校学习，对于法律我这个本职专业，也亦已从七窍通了六窍到有所感知，有所相识，并且对此产生爱好。同时学校图书馆、阅览室也给我的求知路添加了润滑剂。为此我感到了无比的欣慰。
汇报人：
年月日
入党主动分子个人自传三
敬重的党组织：
我做为一名体育老师，成为党员主动分子已经有一段时间了，我在平常的工作中主动努力，思想进取，并仔细对待工作，加强实际调研工作，并刚好发觉学校体育教学工作中存在的问题。我发觉中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知，体育教化必需始终树立健康第一的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际状况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有肯定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发觉绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。
我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种状况最主要的一点就是我们对体育教化的目的没有明确。或者说当前中学体育教化的目的被异化了，偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着终身体育对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必需非常重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特殊是随着新课程的改革，学校体育已起先重视培育学生对体育运动的爱好、独立熬炼身体的实力、终身熬炼身体的意识、看法、习惯、留意供应有意义的运动消遣手段与方式、满意学生运动精神消遣等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。
学习爱好是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或相识的倾向。古今中外很多教化家、科学家都强调爱好在学习过程中的作用。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：爱好是的老师。如何激发学生学习的爱好呢?只有老师在教学过程中与学生主动主动、共同发展，处理好传授学问与培育实力的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师指导下，主动地、富有特性地学习。做为学校的体育老师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的爱好。
一、由重模式化向重特性化转变
经常会有这么一现象，有的体育老师教了几十年书，上过几十节课，好像觉的自己形成了定型化的教化模式。但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分老师的现状。新的体育教学观念要求体育老师应树立特色意识，形成教学特性，也就是说体育老师在深化钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创建性地开展体育教学工作。这里的创建性主要指。
(1)在教材处理上，体育老师要使书本上的学问活起来。也就是说，老师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对