课题 我上学了.doc

课题 我上学了
课型
新课
教学课时
3课时
教学目的
通过观察课文插图，感受同学间的友爱及共同学习快乐。
能和老师和同学友好交谈。
，自主合作学习正确的读写姿势，培养合作探究的精神和良好的学习习惯课题 我上学了
课型
新课
教学课时
3课时
教学目的
通过观察课文插图，感受同学间的友爱及共同学习快乐。
能和老师和同学友好交谈。
，自主合作学习正确的读写姿势，培养合作探究的精神和良好的学习习惯。
、热爱学习、团结友爱，并养成良好的读写习惯.
教学重难点
重点：培养学习爱祖国、爱学习的思想感情.
难点：引导学生按照一定的顺序自主观察画面，讲述画面内容，老师联络学校实际创设情境,让学生进展演练。
教学
准备
1。搜集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。（老师）
2。准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。（老师）
一、活动导入，师生间增进理解
1。同学们，你们好！欢送你们来到学校，从如今开场,你们就是小学生了。
教
学
流
程
教
学
流
程
？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？
3。互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前，互相握手，然后介绍自己。
二、观察插图，进展爱祖国教育
1。认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。
2。理解各个民族，进展民族团结教育。
3。引读句子,抒发爱国情感.
三、图文结合，进展爱上学教育
：从今天开场，你就是一年级的小学生了，你快乐吗？
2。课件出示插图，小朋友都背着书包快快乐乐地去上学,他们还快乐地诵读着儿歌，我们一起来读一读吧。
3。老师范读,然后领读，同桌互读，指名朗读，老师相机指导：
，想一想：小朋友们是什么心情？你怎么知道的?学生汇报过程中老师相机指导朗读：
《上学歌》