课题7 彩球的设计1课时.doc

课题 7 彩球的设计 1课时
教材分析：
教学目的：学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。，进步分析、解决实际问题的才能,在合作学习中学会做人、学会作事。（精品文档请下载）
教学重点：理课题 7 彩球的设计 1课时
教材分析：
教学目的：学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。，进步分析、解决实际问题的才能,在合作学习中学会做人、学会作事。（精品文档请下载）
教学重点：理解彩球设计的根本方法和插接规律。
教学难点:做出新颖、美观的彩球作品。
教具准备：彩球作品,彩色卡纸、包装盒、贺规、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶水。
教学过程：
一、引入新课,欣赏课件
出示课件欣赏彩球
提问：看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗?有什么特点？适宜哪些场合装饰？
游戏：击鼓传球。
提问：这些彩球是由什么根本形组合而成的？
根本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？
今天我们就一起来学习设计制作一个彩球。
二、分析教材,研究设计步骤和方法.
发现困难。彩球是怎样设计出来的？你想理解彩球哪部分知识?你有哪些困惑？
三、激活精神，自主探究.
每组桌面上都有一个已完成的彩球，请组长带着大家将彩球翻开，分析一下再重新组合。
研究讨论正多边形组成球体的规律。
一组：正三角形彩球作品.
二组：正方形彩球作品。
三组：正五边形彩球作品。
四组：正四边形和正六边形组合的彩球作品。
分析什么样的根本形适宜制作彩球？开口处开在哪里最为适宜？哪个设计得比较新颖、有创意？有没有值得你学习的地方？（精品文档请下载）
学生总结制作方法，老师演示部分制作的要点
彩球设计和制作要点：外形、色彩和装饰方面
学生制作老师指导
四、展示和评价
1。 欣赏同学们的作品
2. 价其他同学的作品，提出缺乏及改进方案
3. 评选出：创新设计奖、最正确制作奖.