恰利利恰利.docx

《恰利利恰利》音乐教案
教学目标
1．通过学唱印度尼西亚民歌《恰利利恰利》，学生可以感受印尼的民族风情和音乐文化特色。
2．学会用自然、和谐的声音，有感情地演唱本课歌曲。
3．学会简单的二部合唱，唱歌时能够控《恰利利恰利》音乐教案
教学目标
1．通过学唱印度尼西亚民歌《恰利利恰利》，学生可以感受印尼的民族风情和音乐文化特色。
2．学会用自然、和谐的声音，有感情地演唱本课歌曲。
3．学会简单的二部合唱，唱歌时能够控制音量的强弱，学会运用力度的变化处理、表现作品，并能用简单的动作和打击乐器表现歌曲。　
教学过程       
一、创设情境
学生听《恰利利恰利》伴奏音乐律动进教室。课前律动 播放《春晓》 
二、新歌学习
1．节奏练习。
2．拍拍玩玩。
3．听听唱唱。
（1）欣赏印尼美景 播放印尼风光。
过渡语言：印尼真美啊！看到这么美的景色，你们高兴吗？那我们一起做个回音游戏，好吗？出示课件（嘿哟嘿，嘿嘿嘿嘿嘿）
（2）师作示范 出示节奏。出示课件（嘿哟嘿，嘿嘿嘿嘿嘿）
（3）学生喊话，师当回声，用课本上的节奏回答。
（4）师指导学生分男、女声喊话。用课本上的节奏回答。
（5）学生分成A、B两组，通过游戏方式指导学生演唱二声部。出示课件（师出示歌曲二声部的旋律。）
师：同学们，印尼人民好像听到我们的回音了，听，他们正唱着歌欢迎我们呢！出示课件《恰利利恰利》
4．学唱歌曲。
（1）听赏歌曲。
（2）揭示课题。学生思考歌曲中有没有熟悉的地方。
（3）再次听赏，我们应该用什么情绪来演唱这首歌曲呢？（提示歌曲中描绘了印尼农民