大班健康教案：保护牙齿.docx

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大班健康教案：保护牙齿
大班安康教案：庇护牙齿
　　作为一名优秀的教导工，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我收集收拾的大班安康教动便产生了。
　　目标：
　　1、知道牙病菌是怎样产生的，懂得庇护牙齿的重要性。
　　2、留意卫生，控制正确的刷牙办法。
　　预备：
　　1、课件
　　2、牙刷
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　　3、联系牙科医生〔家长〕请她来参加活动。
　　过程：
　　研究为什么会牙痛。
　　观察课件，研究圆圆为什么会牙痛？
　　牙齿上的黑洞洞是怎么来的？
　　牙齿上的黑洞洞是怎么来的？
　　不刷牙谁最欢喜？〔幼儿研究〕
　　----------〔播放课件〕学习词：牙病菌。
　　幼儿相互观看对方的牙齿
　　大家相互看看：你的牙齿有没有牙病菌呢？
　　----------幼：没有，有
　　要是你的牙齿上也有了牙病菌，你会怎么做？
　　-----------幼：天天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食……
　　5、如今请牙科医生刘逸的妈妈来给我们讲讲怎样才干有一副雪白安康的牙齿。大家欢送〔集体鼓掌〕
　　牙科医生的解说
　　介绍牙齿，尖牙、磨牙
　　出示烂牙，介绍为什么牙齿会烂。有了烂牙该怎么办？介绍怎么庇护自己的牙齿。
　　有人换牙了，你知道应当留意什么吗？〔看课件不能舔牙床〕
　　你是怎么庇护好自己的牙齿的？
　　教幼儿正确的刷牙的办法。老师小结：看课件〔稳固庇护牙齿的办法〕
　　大家一起刷刷牙
　　医生阿姨是怎么教我们刷牙的啊？请幼儿上来表演师分给幼儿每人一把
　　牙刷。幼儿表演动作后，师带着幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动作。
　　〈刷牙歌〉
　　刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，小牙刷 手中拿，天天都要把牙刷；
　　刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，上牙往下刷，下牙往上刷；
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　　刷 刷刷 刷，刷 刷刷 刷 ，里里外外都刷净，
　　庇护牙齿人人夸呀人 人 夸 。
　　我们大家如今到盥洗室去试试新学的刷牙办法吧！一边做动作，一边出活动室。〔播放音乐刷牙歌〕
大班安康教案：庇护牙齿3
　　活动目标：
　　1、知道牙齿的功能，初步了解庇护牙齿的办法，增添庇护牙齿的意识。
　　2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
　　活动预备：
　　材料预备：录像资料、图片等
　　活动过程：
　　一、创设情境，引入主题
　　――小伴侣，今日教师带来了两位客人，她们和你们相同，也正在换牙，想来这里听课，你们欢送吗？〔图片〕
　　――她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不相同。你们觉得谁的好看？为什么？
　　小结：看来，小伴侣们都喜爱 姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才干像她相同拥有一副雪白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习《庇护牙齿》。
　　二、活动探索，了解正确的刷牙办法
　　研究：在换牙后，为什么有的小伴侣牙齿长得则好，而有的却长得则难看呢？
　　试验：品尝黑芝麻糖，相互观看牙齿外表的改变。漱口，观看杯子里的漱口水的改变。
　　小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是庇护牙齿的另一种好方法。
　　三、深入研究，全面护牙
　　――小伴侣，你们觉得庇护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，庇护牙齿，还有哪些方面也要留意？
　　小结：
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　　1、不能在睡前吃甜食。
　　2、不能乱咬硬物。
　　3、庇护牙齿，要多吃蔬菜、水果、养分丰盛的食物。
　　4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。
　　5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿罗列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。
大班安康教案：庇护牙齿4
　　活动设计背景
　　庇护牙齿是大班的科学内容，内容有点干燥，我在教学活动设计上下了一番功夫，一时从孩子熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验蛀牙形成的缘由及了解有关预防蛀牙的有关学问，从而到达教导幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标，二是利用试验资料，课件，图片等多种操作材料来提高教学效率和效果 。
　　活动目标
　　1、 使幼儿了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问，控制正确的刷牙办法。
　　2、 教导幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
　　3、 教导幼儿养成