老水牛角弯弯.docx

老水牛角弯弯
教学目的:
1。通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进展歌曲表演,感受音乐所表现的水牛的形象。
2。通过歌曲表达对水牛的喜欢之情 ，浸透保护益虫、热爱大自然的审美教育。
教学过程:
一、谈话老水牛角弯弯
教学目的:
1。通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进展歌曲表演,感受音乐所表现的水牛的形象。
2。通过歌曲表达对水牛的喜欢之情 ，浸透保护益虫、热爱大自然的审美教育。
教学过程:
一、谈话:“小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗？——杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。小朋友，你们知道吗?一些大山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的典范，他们也有自己心中的愿望，你们听听
二、初听歌曲，答复以下问题——师总结:原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探究太空奥秘.
1、师范唱，.按节奏读歌词。 师指着歌词条领生读，如读得不好，可以再跟着课件中的小朋友一起伴乐读。 唱歌词. ⑴跟琴轻唱，唱出二拍子节奏特点。介绍4｜2拍强弱规律，
2、跟师拍4|2节奏感受歌曲
3、揭题:《老水牛角弯弯》
4、用愉快的心情，跟琴哼唱旋律
5、跟师学唱曲谱
三、读歌词
1、师带读
2、生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处
四、学唱歌曲
1、跟录音默唱
2、跟琴轻声唱
3、师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序
4、游戏:下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪——连接抒情、欢快跳跃、顽皮有趣
5、你们真棒，那你们更喜欢哪种唱法呢？
6、全班有感情地演唱
7、分组唱
8、分角色唱
9、全班跟录音唱
10、在音乐中下课
《老水牛角弯弯》音乐教案二
教学目的：
通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美妙愿望,启发学生树立远大的理想。
教学过程：
一、复习歌曲《种太阳》
在歌曲《种太阳》的陪衬下，学生们用一句话表述自己的美妙愿望
二、导入本课主题
1、出示牛图片，让学生说出有关牛的联想，也可说出水牛、黄牛、
2、引导学生听《老水牛角弯弯》,理解歌曲内容和情绪。
3、在老师的引导下，学生总结出歌中人物的年龄、身份、当时的心情和愿望。
二、学唱歌曲《老水牛叫弯弯》。
1、分句教唱
2、及时纠正音准、节奏和倚音的唱法
3、指导学生用甜美、圆润的声音演唱歌曲，并用歌声表达一个农家孩子天真、质朴、美妙的心愿
4、各组简单演唱形式背唱
5、引导学生要想成为宇航员探究宇宙的奥秘，就应该从如今不断抑制自身缺点，持之以恒地努力学习，才是实现美妙理想的金钥匙。
四、师小结这个单元学习歌曲的类型。
五、全班以举行歌曲大联唱的形式进展各歌曲的展示。
六、小组合作展示
《老水牛角弯弯》音乐教案三
教学目的:
能学会《老水牛角弯弯》,并能用亮堂的声音、饱满的情绪进展演唱，体会和表现放牛娃的远大志向
教学重点:
能学会《老水牛角弯弯》，并能用亮堂的声音、饱满的情绪进展演唱
唱准歌曲中的节奏
教学过程:
一、谈话导入
1、师:同学们，你们见过老水牛吗?谁来说说老水牛的样子?
2、生……
3、今天啊有只老水牛就叫我们到它家做