健美操鬼步舞教学.doc

健美操鬼步舞教学
1、教学目的
1。技能目的：使学生理解鬼步舞的特点，掌握其动作的韵律.
：培养学生的表现欲，使学生体验运动成功的乐趣.
:使学生经过运动养成良好的社会交往才能，自我锻炼才能.
2 健美操鬼步舞教学
1、教学目的
1。技能目的：使学生理解鬼步舞的特点，掌握其动作的韵律.
：培养学生的表现欲，使学生体验运动成功的乐趣.
:使学生经过运动养成良好的社会交往才能，自我锻炼才能.
2、教学内容分析
一。学情分析鬼步舞教学，主要是针对具有一定爱好和热情的学生所开设的一个运开工程，经一段时间的学习，学生已经拥有了一定的根底，在教学过程中要注意引导，除了新教授的内容之外，，先教步伐再教手臂,经过联习之后纠正学生的错误动作，让学生积极主动的练习,形成良好的课堂气氛，最终使学生逐渐爱上鬼步舞这项运动。
3、教学分析
本节课的内容两个队形变化组合动作组成，其中步伐包括：奔跑，测点，穿插,蝴蝶步,远地点。手臂动作包括：手型，位置，道路。指导学生的动作，首先根据学生的实际程度进展动作分解，操作所用的步伐是鬼步舞常用步伐，可以很好的表达健美操的力度和速度，采用强进的音乐，来进步学生学习
鬼步舞的热情，激发学生热爱生活的情趣。
4、教学方法
1。示范法：在教学过程中,先引导学生复习上次课的内容,老师和学生分别进展展示，目的是保持整操的完好性，进步学生的审美才能，激发学生的表现欲望，有效地打破重点难点。根据详细动作的难易程度有侧重地进展示范教学，采用完好示范和部分示范相结合，进一步对学生提出要求，使教学到达事半功倍的效果。
2．练习法：在老师指导过程中主要采用根本动作、难点动作的分句和完好串排练习方法。在练习过程中，还可以采用分组、集体、单独的练习方法。
3。个别指导发法：对于才能较差的学生，可以从动作、合拍、变现力等方面进展个别指导，然后请他个别示范，从而缩小差距程度。
5、教学过程
导入教学：在课堂常规后进展热身练习,采用节奏感较强的音乐，结合健美操的根本步法由指定学生带着全体学生进展热身练习。
展开教学：学习套路动作，让学生在学习过程中,感受动作和音乐的完
美结合.
分别展示、稳固进步：听音乐练习所学的动作，学生展示所学的套路动作，表达整套操的完好性.
完毕部分：配合音乐做放松操练习。
6、重点难点
，力度，节奏感
2上肢和下肢的协调配合
3。动作和音乐的协调一致
7、教学过程
鬼步舞第一学时
教学活动