火柴棒的移动.docx

文新教育集团个性化教案
教学主题：火柴棒的移动
教学重难点：
移动火柴棍，使得数字改变
拼摆图形时，公用的火柴棒越多，用的火柴棒越少。
教学过程：
1•导入
火柴棒可以摆出许多图形，如三角形、四边形等，也可以摆成一些生活中的物文新教育集团个性化教案
教学主题：火柴棒的移动
教学重难点：
移动火柴棍，使得数字改变
拼摆图形时，公用的火柴棒越多，用的火柴棒越少。
教学过程：
1•导入
火柴棒可以摆出许多图形，如三角形、四边形等，也可以摆成一些生活中的物品，通过移动火柴棒，它们之间会出现一些有趣的转化。
2•呈现
例1用火柴棒摆出一个三角形、一个正方形、一个长方形、一个五边形、一个六边形。
例2用三根火柴棒可以摆出一个三角形，如图
（1）再加两根火柴棒，摆出两个三角形；
（2）再加两根，摆出三个三角形来；
（3）再加两根，摆出五个三角形来
例4请给下面的每个数字只添上1根火柴棒，使它们变成一个新的数字。
例5请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。
你能只移动下面算式中的一根火柴棒，使其等式成立吗？
3•练习与检测
1、看图填数。
2、请你添加上三根火柴，使下面的正方形变成3个。你知道共用的火柴是哪几根吗？
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3、如图，9根火柴棒已摆成了5个三角形。⑴拿掉哪三根，可以变成一个三角形？
(2)拿掉哪两根，就可以变成两个三角形？
(3)拿掉哪一根，就可以变成3个三角形？
4、移动下面每个数字中的一根火柴棒，使它们变成一个新的数字。
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4•小嘴
1•如果用火柴棍拼成n个三角形的话，若每根火柴棍被俩个三角形公用，则需要2n-1根火柴棍。同理，正方形的话，是3n-1
2•移动一根火柴棒可以使数字互化
0609233569
5•作业
1、请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。