查字典》微课程设计方案
作者信息
姓 名
刘敏
联系电话
2576277
所教学科
小学语文
所教学段
中年级
电子邮件
******@
单位名称
高密市柏城小学
微课程信息
主题名称
查字典》微课程设计方案
作者信息
姓 名
刘敏
联系电话
2576277
所教学科
小学语文
所教学段
中年级
电子邮件
******@
单位名称
高密市柏城小学
微课程信息
主题名称
查字典
选题意图
查字典是中年级小学生的难点，同时也是重点。
内容来源
应教材和学生的需要，集中了老师多年的教学经验。
适用对象
小学语文中年级
教学目标
1、 让学生知道在什么情况下需要查字典。
2、 学会查字典的三种方法。
3、 重点学会部首查字法。
4、 学会笔画查字法。
教学用途
"课刖预习"课中讲解或活动 □课后辅导 □其他
首先在课堂上与教学同步播放。其次是让有条件的学生下载到自己家的电脑上， 如果不会，可以在家反复观看。
知识类型
"理论讲授型 □推理演算型 □技能训练型 □实验操作型
□答疑解惑型 □情感感悟型 □其他
制作方式（可多选）
□拍摄 "录屏 "演示文稿 □动画 □其他
预计时间
（不超过10分钟）
微课程设计
教学过程
（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）
设计意图
（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）
1、教师先用猜谜语的方法引起学生的兴趣。
调动学生的学习兴趣。
2、用问题导出课题。
用疑问引起学生的兴趣。
3、教师讲解部首查字法。
解决疑问。
4、简单介绍笔画查字法。
让学生学会杳字典的
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