有特点的人脸[28].doc

有特点的人脸    
教学目的        
显性目的        
应知：理解中国人物画是中国画中的重要组成部分,初步学习人物画。 应会：学习中国人物画的根本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸、毛笔、墨、色参照有特点的人脸图片画有特点的人脸    
教学目的        
显性目的        
应知：理解中国人物画是中国画中的重要组成部分,初步学习人物画。 应会：学习中国人物画的根本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸、毛笔、墨、色参照有特点的人脸图片画一幅能突出人物五官和表情特点的肖像画.         
隐性目的        
通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
2。通过本课的教学活动，培养学生的探究、表现和感悟才能，进步学生的审美情趣和艺术表现力。
重点        
学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧，引导学生关注中国人物画的传统和创新.
难点        
掌握墨色浓淡程度，能准确地表现人脸、五官的比例知识,进而创作有特点的人脸。
教学方法        
欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备        
课件、毛笔、宣纸、墨汁、颜料等
教学过程　　
教学流程        
组织教学        
稳定情绪，检查用具准备情况。
导入新课         
眼力大比拼 他们的脸有什么特点?（出示几张著名人物的脸部特写:刘欢、李咏、肥肥、成龙…… ）
欣赏漫画 出示其中几位人物的漫画像，说说这些漫画是怎样表现人物脸部的。 小结：要抓住人物脸部特点来表现。
欣赏国画肖像并和照片相比照：鲁迅、阿Q、齐白石、观鱼图. 师：不是只有漫画可以表现有特点的人脸,中国画的写意手法也可以画出生动的人物，今天我们就来学习国画写意人物。
板书课题《有特点的人脸》        
学生说说这几位人物的脸部特点，包括发型、脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等。 抓住人物脸部特点，夸大他们的特征。 欣赏，初步感受国画写意人物画的风格.        
讲授新课        
以马三立为模特，分析人物的脸部特点. 脸形：中国画家用我们最熟悉的汉字总结出绘画头部的理论，其中头部的根本形分别为:国、申、田、由、甲等. 说说课本中的人物脸形分别属于哪种根本形? 五官的特征:眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵…… 发型的特征、皮肤的特征、其他装饰（眼睛，耳环等）.
讲