小班游戏教案：建构游戏
一、活动目标
让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
让幼儿对建构材料感兴趣，感知特点，熟悉材料操作方法。
经过老师的鼓励、帮
小班游戏教案：建构游戏
一、活动目标
让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
让幼儿对建构材料感兴趣，感知特点，熟悉材料操作方法。
经过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技术。二、活动准备
积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房屋图片。三、活动过程
1、导入
小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖
房屋。
2、察看示意图，引导幼儿说出外型特点
、幼儿园有哪些房屋？他们是什么形状的？
、围墙是什么样的？高不高？
、幼儿园的楼房它是几层的？宽吗
、我们要建幼儿园的哪几个部分？
3、教师示范搭建房屋的技术和方法
老师按次序搭出房屋的形状，墙能够用正方形、长方形搭建，
－1－
屋顶能够用三角形盖顶。
4、提出建构要求
、要搭出房屋的主要构造，能够自由选择材料按意向自由建构。
、游戏时要爱惜玩具，掉到地上要实时捡起来，不要把别人搭建的房屋碰倒。
、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)5、幼儿活动，教师指导
、对搭建能力低的幼儿，可引导其模拟教师或看房屋图片进行建构。
、引导他们从搭平面房屋过渡到搭立体房屋。
6、欣赏作品
你们感觉哪个房屋搭的最漂亮？为什么感觉它漂亮？
7、评论总结
我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？你还会搭哪
些和老师不同样的房屋？
表扬能勇敢建构、勇敢创建的幼儿。
8、自然结束。
－2－
小班游戏教案：建构游戏 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
