大班平安火教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重 点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿燃烧现象, 了解火的性质、用途及危害，向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火 意识，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看火大班平安火教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重 点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿燃烧现象, 了解火的性质、用途及危害，向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火 意识，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看火教案吧。
活动设计背景
大班幼儿随着生活经验和平安知识的不断丰富，有了一定的自我保 护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了 让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临 时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目标1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
4、加强幼儿的平安意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点教学重点：1、增进幼儿防火意识，向幼儿进行平安教育。
2、发生火灾该怎么力、。
教学难点：火灾时的自我保护和自救活动准备 活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、 、湿毛巾、毛巾
被，相关课件等。
活动过程情景创设进入主题：
放火燃烧时的课件，提问：听一听这是什么声音？想一想是什么原 因引起的？
活动一
1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形， 注意火焰的颜色
感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感 受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、 照明等)
(2)火对人类有什么危害？(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林 等)3、实验：火的熄灭
(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程, 启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观
察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？(杯中空气 的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二1、组织幼儿讨论：
(1)发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放 区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生？
(3)如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生 自救？
:如果所在房间有 ，赶快打119报警，并说明着火的详细地址, 什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里 千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如 门不很热也没看到火苗，赶快离开。：受到火势威胁时，要当机立断披 上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽 量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。：身上着火，千万不要奔跑, 可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。：遇到火灾不可乘坐电梯，要向平安 出口方向逃生
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