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幼儿园健康教育总结
幼儿园健康教导工作总结范文3篇
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下面是我收集整理的范本，接待您借鉴参考阅读和下载生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极合作保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生。
幼儿园健康教导工作总结范文篇 2 大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，务必从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的才能，提高身心健康水平。教师为他们供给良好的保育和教导那么有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
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首先：在幼儿健康教导的过程中，务必丰富幼儿的健康学识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育磨练习惯。可以用丰富的学识、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培养习惯等方式举行。
其次：在幼儿健康教导的过程中，要发挥健康教导的各种功能。
例如：结合日常生活举行并与其他学科结合举行结果：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教导相结合。先针对群体举行教导，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样” 。再针对个别特殊幼儿多指点、多关切、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教导。本年度，在老师不断地指点下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体进展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展达成肌体的有效磨练：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有 70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉进展不够生动，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够生动自如等。在自我保健方面，通过成人对幼儿的用心保育和向幼儿举行自我保健教导，提高幼儿自我养护意识，从而使幼儿适应外界变化和抗拒疾病才能的巩固。但嬉戏中，自我养护意识不强;季节变化，不懂得自行增减衣。在生活才能方面，幼儿的自我服务才能普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地指点。在心理健康方面，通过创设宽松和谐对等民主的班级空气，开设各种嬉戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，巩固自信仰，促进交往才能的进展，使幼儿形成良好的天性。
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幼儿园健康教导工作总结范文篇3 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“高兴”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、
“不怕困难”的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动，健康教导的第一条件就是崇敬主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教导既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教导过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我特别留神在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规矩相结合。
幼儿在宽松的环境中尽早建立