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小班科学好吃的西瓜
文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968
小班科学《好吃的西瓜》
执教者：闻煜骁妈妈
活动目标：
1、 能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。
2、 愿意参加科小班科学好吃的西瓜
文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968
小班科学《好吃的西瓜》
执教者：闻煜骁妈妈
活动目标：
1、 能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。
2、 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
活动准备：
1、 西瓜。
2、 每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。
3、 PPT。
活动过程：
一、 摸一摸，初步感知西瓜的特征。
师：小朋友，今天耿老师给小朋友带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小 朋友来摸一摸是什么？
二、 集体观察，运用多种感官感知西瓜的特征。
师：我们把它请出来，看是什么呀？
师：“西瓜是什么样子的？”
1、 请幼儿说一说。
2、 老师提问：看看西瓜是什么样子的？
3、 摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉？
小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。皮是绿色的，还有的有 一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。
三、 通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。
师：“今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情 呢，你们想知道吗？”
1、 老师讲故事《猴王吃西瓜》。
2、 老师提问：猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗？吃西瓜应该吃什么？
3、 师：那西瓜的瓢在哪里呢？
4、 我们一起把西瓜切开看一看。
5、 让幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的？
6、 了解两种特殊的西瓜一一黄瓢的瓜和无籽瓜师：小朋友看老师电脑上有两种瓜，
它们跟我们平时吃的瓜有什么不一样呢？
四、谈论吃西瓜的好处。
1、 师：“你们喜欢吃西瓜吗？为什么？”
2、 请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉？
小结：西瓜瓢水分多，、消暑，我们大家都爱吃。