基础课教学广告学论文.docx

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基础课教学广告学论文
一、设计基础课程重点是培育同学的设计意识
广告设计，这里的设计可以看做是一个名词，包含了广告三维以及颜色搭配两个方面的内容。然而目前广告设计的重心倒是偏向于设计的平面结构和颜色搭配。
1、平面1
基础课教学广告学论文
一、设计基础课程重点是培育同学的设计意识
广告设计，这里的设计可以看做是一个名词，包含了广告三维以及颜色搭配两个方面的内容。然而目前广告设计的重心倒是偏向于设计的平面结构和颜色搭配。
1、平面结构设计需要同学把握设计各个元素以及元素之间搭配的内容
这需要同学在进行学习的过程中，多了解各类广告设计的元素层次，来丰富自身的元素储备。平构课程需要同学拥有良好的制造性思维，需要同学在面对不同的广告主题的时候，制造出属于自己的平面元素。如点、线、面这类基本的平面元素的使用，需要有扎实的基本功，并通过这一部分元素的训练，把握基本元素的对称、重复、渐变、放射、变异、密集、对比、分割和错视等基本形式。一个好的广告创意在其元素的搭配形式上必定会有其出彩的地方。老师在进行这一部分内容的教学过程中，应多留意基本元素的训练，基本元素之间的多重组合形式熬炼，是一个好的创意表现的基础，这样不仅能关怀学习巩固基础学问，还能在确定程度上形成自己的创意风格，为后期广告设计打下坚实的基础，开拓同学的思维。观看力气和想象力是平面构成的教学活动活动的重心，同学在学习过程中需要主动地去接受、去思考、去想象，这样才能降低同学平面表达的难度，从而制造出属于自己风格、自己理解的平面图像。
2、颜色搭配课程
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主要争论的是颜色搭配所蕴含的物理学学问以及颜色与任务心理活动之间关联的探讨的课程。在这一部分内容教学的过程中，重心应当偏向颜色的表现力气。美学的效果需要由颜色和线条共同来体现，其中颜色能够给人更为直观的视觉冲击，同学在学习东风过程中需要把握颜色表现的规范。颜色的关系包括：对比、调和、统一等，这诸多内容在同一个广告设计中消逝，假如搭配的好，能够给观众美的享受，然而一旦颜色之间消逝不协调或者相冲，就很难达到让人记忆犹新的感觉，颜色的搭配需要自然，同时同学在学习颜色布置这一部分内容的时候，需要争论心理学与颜色之间的关联，把设计的理念真正地融入颜色，让人在看到广告设计的同时就能联想到设计者的意象。
3、同学审美力气的熬炼是颜色搭配教学的主要内容
与此同时，同学在进行这一部分内容训练的过程中，需要娴熟把握基本的绘图工具以及特殊的颜色图像表现形式。目前，计算机应用软件的飞速进展，一系列计算机绘图软件慢慢进入人们的视野，在进行广告设计的过程中，老师可以引导同学利用部分关心工具进行设计，例如CorelDraw矢量图软件的应用，在手绘训练的过程中，我们通常需要给图像上色，假如自己调色则需要花费大量的时间，并且不方面更改，然而利用CorelDraw的网格工具进行上色的时候就便利许多，并且在更改的时候也很便捷。软件的引入，关怀同学在进行广告设计的时候，重心可以偏向设计的制造方面，毕竟一个好的创意需要良好的创新思维。
二、培育