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托福奋战30天收获116分
学渣完美逆袭 ,托福奋战30天收获116分。今天我给大家带来了托福奋战30天收获116分，希望可以帮助到大家，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
学渣完美逆袭 托福奋战30天收获116分


看到网上说出成绩了，本来都不太敢看。心跳狂加速的情况下，点开了手机上的查分链接，居然是这么惊喜的分数，虽然对很多大牛来说不算什么，但对于一个突破心理魔障的学渣来说真是感觉非常幸福。写这篇心经是希望可以帮助更多备考的小伙伴，希望对大家托福备考也有帮助。
以上就是学渣的成功逆袭，大家是不是可以从中学习到些什么，希望对大家的备考有帮助。最后，我预祝大家托福考试能取得理想的成绩。
备考托福阅读的三个关键
关于单词
阅读理解最基本的出题方式是句子的同义改写。因为答案的判断标准是与文章内容相符，所以做题的最小单位是句子。而句子的最小单位是单词。单词这个砖块通过语法规则构筑起句子这面墙。单词认识，语法清楚，句子就读懂了。这是阅读理解对语言能力的考察。解决了读懂的问题，还有理解的问题。前后句之间是通过怎样的逻辑组成一个段落，前后段之间又是如何组成一篇文章。这是阅读理解对认知能力的考察。
经常见到一些学生，他们认为看文章耗时长，不如直接背单词表节省时间，单词记得多。暂且不论抛弃上下文是否能有效记住生词，对阅读理解的这种误解至少忽略了理解能力这一考查点。这也是无法取得高分的一个原因。


显而易见，词汇是第一关，背是硬道理。当同学们开始积累单词时，涉及单词来源，积累数量和背记方法三个方面的问题。首先，背哪儿的单词。最基本的逻辑，你希望背完的单词在哪儿遇见，背单词为何准备。当然为了考试准备，希望考试能遇到自己背过的单词。那么，就背考过文章中的单词，也就是托福TPO中的词。
第二，积累单词的数量。无论你现在的词汇基础如何，都无法保证已掌握的词汇是某一门特定考试要考察的语言能力级别或题材范围里的单词。由于不同的考试涉及的文章题材不同，这些题材就决定了你的专有名词的背记。而符合该考试语言能力级别的词即高频词。实际上，官方指南OG三套题共九篇阅读文章中的生词扫清后，学生基本解决了高频词，后续做题不会大量的遇到生词。再积累个别题材的专有名词即可，而此类单词通常也不是解题关键。
第三，背单词的方法。最痛心疾首的背单词习惯是背生词列表。从真题文章中找出了生词，单独列出后苦背。单词一旦脱离了语言环境，想记住很难。即使勉强记住，放回文章中也无法准确去理解整个句子的意思。这是为什么呢?我们知道一词多义现象，一个词有一个基本含义，以此引申出其他含义。当单词离开了句子，你选择哪个含义去背记呢?大部分同学把单词列出后并不回看原文，而是随便选择一个含义去记忆，背完也不带回原句去理解是否通顺。这种方法典型的后果是，句子中的单词都能说出一个含义，但是句子整体的意思无法准确理解。由于平时缺少在上下文对单词含义进行引申的能力，考试时不敢往别处想意思，死咬住一个含义，怎么也顺不下去。说到底，是背单词列表的方法导致缺乏上下文理解能力的训练。


单词的有效背记方法是，翻译生词所在句子，通过上下文预测单词含义，选择词典中最符合的意思，并在文章中标出。带着标出的含义再次翻译句子，看是否通顺。刚背过的单词需要短时间内重复记忆，至少两天之内的早晚两个时段进行复习。此方法可并行解决词汇和语法。
关于语法
语法掌握是否熟练直接反映在做题速度上。很多同学有这样的体会，不考虑答题时间，文章都能看懂，题都能做对。一旦加上时间限制就手忙脚乱，不是做不完题，就是做题正确率下降。考试的这个时间限制其实是语法是否熟练的紧箍咒。这些同学慢慢看能看懂，说明知道语法规则。但是知道和熟悉是两回事。就像你想一会儿能叫出一个人的名字， 60分钟的考试42道题左右，，遇见这个人想一会儿叫什么名，下个人就要擦肩而过了。
刚才说到文章中背单词的方法可以同时解决词汇和语法。句子是单词含义的背景依托，也是语法的载体。这样说好像本末倒置，考试读的不是句子吗?为什么句子成了语法训练的工具?打个比方，很多同学从小学钢琴，很多人都具有不看乐谱，就能弹奏简单歌曲的能力。那