班主任每天常规工作流程.docx

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班主任每天常规工作流程
班主任每天的工作围绕：考勤、卫生、纪律及手机管理四个重点。
一、7：20到校打卡签到（逢值班7：15打卡签到）；
二、7：20—7：根本处境，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求，概括工作步骤和方法。
（6）学习贯彻《中职学生守那么》、《中学生日常行为模范》、《学生纪律处分条例》及其他校规校纪。
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（7）按要求做好学生处境摸排登记工作，建立特殊生工作档案及学生特异体质档案。
2、学期中
（1）分析学生学业水平、道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向，适时调整策略。
（2）开好班级阶段总结会，作好期中考质量分析，表彰、激励先进，辅导差生。
（3）召开一次班级学生座谈会，加强学生的心理辅导工作，了解学生对班级工作的观法和建议，明确下半学期班级工作的努力方向。
（4）做好学生奖资助评比替换工作。
3、学期末
（1）组织好学生的期末复习和考试工作。
（2）做好对学生综合素质评定工作，写好学生操行评语。
（3）组织好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等标兵评比活动。
（4）指导学生处学安置假期生活，并对学生举行遵纪守法和安好教导。
（5）与班级“特殊生”谈心，交流情感，分析现状，断定劳绩，指出问题，提出梦想，并明确假期生活概括要求。
（6）完善学生《四证手册》相关内容。
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（7）完成班主任工作总结并上交，激励各班主任撰写德育工作论文，作为评先，评优标准。根据学校相关部门要求，将班务工作的有关材料递交学校，实时归档。
三、班主任一月常规工作
1、学生素质每月测评
根据本班学生特点，对学生的学、公民道德素质等进展状况举行月总结评价，评价可采取学生自评、互评、教师评等方式举行。做好对“问题学生”的进一步教导工作。
2、分析班级考核呈现出的问题
了解班级工作月量化考核处境，分析班级中展现的问题，有针对性的筹划后续班主任工作，采取实时有效措施予以解决。
四、班主任一周常规工作
1、核查学生返校处境
周日晚自习检查学生到校处境，实时与没有返校的学生及家长取得联系，确保学生安好。由于特殊处境没有按时返校的学生，将处境告知学籍值班人员及宿管。对于离家未返校的学生，实时将处境上报专业部，并积极合作家长探索学生。
2、组织升旗仪式
星期一早上组织本班学生加入学校升旗仪式。升旗仪式是学生爱国教导的重要环节，班主任组织学生做到对于升旗的重视和对国旗的崇敬。要求升旗过程中学生肃立、行注目礼、高唱国歌。
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3、开好班会课
班会课常规内容首先是安好教导，然后总结上个星期班级所展现的问题，再安置一周内常规活动。假设专业部及学校其他部门安置主题班会，在常规内容完成后，依要求开展主题教导或主题议论。常规班会内容记录于《班主任工作手册》，主题班会撰写班会筹划、班会总结。
4、组织学生举行卫生大扫除
每周三下午为学校卫生大扫除时间，班主任安置学生对教室、卫生间、教学楼及室外卫生区举行彻底清扫，清扫后班主任举行检查。卫生清扫完成之后，如无其他统一活动，班主任可组织学生开展一些活动，内容、主题、方式班主任可自行拟定，对学生有教导意义即可。
5、促使班委会工作
每周促使和检查一次班委会工作的开展处境，指导班委会开展好班级工作。对于班委会工作失误实时察觉实时处理，严格要求班委，充分发挥班委会在班级管理中的作用。
6、审查学生周末及节假日离校处境
学生周末离校，班主任促使学生举行离校登记，审查离校清单，对于非本地学生周末的离校申请，与家出息行沟通并征得家长同意后面可准许学生离校。离校清单不得代写。
7、班主任每周例会
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加入每周一次的班主任工作例会，是对一周内学生管理工作的总结，共性问题分析解决以及一些工作安置。例会不得无故迟到、早退、缺席，实时汇报本周班级工作处境。
五、班主任一日常规工作
1、学生考勤及安好
掌管每天“三检两操”、上课、晚自习及其他统一活动学生的出勤处境，对于缺勤学生掌管其概括去向。对于擅自离校的学生，实时与家长取得联系，搞清理由，紧急处境上报专