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《我读对联识汉字》教学设计.doc


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《我读春联识汉字》教课方案
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《我读春联识汉字》教课方案
《我读春联识汉字》教课方案
教课目标
1、认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9个
生字,会写“万、百、民、竹”4个字。
2、《我读春联识汉字》教课方案
《我读春联识汉字》教课方案
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《我读春联识汉字》教课方案
《我读春联识汉字》教课方案
教课目标
1、认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9个
生字,会写“万、百、民、竹”4个字。
2、正确、流畅地朗诵春联,认识春联意思。
3、激励学生在生活中多角度识字,培育学生自主学习
的优秀态度。让学生遇到祖公民族传统文化的熏陶和感染。
教课过程
一、看图引入新课
《我读春联识汉字》教课方案
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《我读春联识汉字》教课方案
1、课文共有几幅图?每幅图画的是什么?
2、借助图画和老师的介绍,让学生大略的认识春联。
二、出示课题,学生朗诵课题
三、自学生字
1、出示第一副春联,让学生借助拼音认识生字,读准
字音。
2、谈谈是如何记着字形的
3、挨次出示第二、三副春联,标出要求认识的字,学
生自主识字。
《我读春联识汉字》教课方案
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《我读春联识汉字》教课方案
四、朗诵感悟
1、指导朗诵春联。
2、指引学生认识每副春联的意思。
3、熟读春联,鼓舞学生背诵。
五、你家贴过春联吗?让学生谈谈看春联认识的字。
六、指导书写。
《我读春联识汉字》教课方案
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《我读春联识汉字》教课方案

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  • 时间2022-07-29
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