《课外活动的小伙伴》教案.doc

《课外活动的小伙伴》教案
教学目的：
体会“休闲”的活动动态,能运用“叠贴纸版画”的方法，表现课间休息的人物的动态。
重点和难点：
1、重点：能运用“叠贴纸版画”的方法,表现课间活动的人物的动态。
2、难点：能运用叠贴纸版画的方法《课外活动的小伙伴》教案
教学目的：
体会“休闲”的活动动态,能运用“叠贴纸版画”的方法，表现课间休息的人物的动态。
重点和难点：
1、重点：能运用“叠贴纸版画”的方法,表现课间活动的人物的动态。
2、难点：能运用叠贴纸版画的方法,表现群体人物活动时的有趣动态。
课前准备：
圆珠笔、吹塑纸、剪刀、油墨、印刷纸等。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
1、激发记忆的兴趣，体会活动性休息的积极的休息。
(1）猜一猜：请几位同学做课间休息时的动态，其他同学猜“他们在干什么？”
（2）看一看：哪一个动作最有趣？哪些是休闲的活动？课间，哪些是剧烈的活动?哪些休息和娱乐最有益身心安康?
2、欣赏画家作品，启发创作思路。
（1）学一学画中人物生动的动态
（2）作品怎样表现人物动态？画家想说些什么？
（3)作品给你什么感觉？(生动、轻松、休闲、愉快、优美、愉悦)哪些地方使你产生这种感觉？
3、自主探究“叠贴纸版画”制作方法。
（1）观察比（2)拼图游戏(3）尝试和探究
4、欣赏“同龄人的作品"，明确表现人物活动动态是本课的创作内容
5、造型表现
6、自评和他评
评价点:（1）人物动态（2）生动(3)有趣
后记：学生对同龄人还是很理解的。但对动态的把握还不是很好，需要加强.
第二课时
一、激发记忆的兴趣，体会活动性休息是积极的休息.
①猜一猜:请几位学生做课间休息时的动态,其他同学倩“他们在于什么?"
②看一看：哪一个动作最有趣7哪些是休闲的活动?课间，哪些是剧烈的活动？哪些休息和娱乐最有益身心安康?
二、欣赏画家作品，启发创作思路。
①学一学画中人物生动的动态:仰起的头部；曲着的双腿；往前倾斜的身体；双手在胸前；一手拿着蒲公英，向上翘起的小嘴巴正用力地吹着.
②作品怎样表现人物动态？画家想说些什么？
③作品给你什么感觉？（提示：生动、轻松、休闲、愉快、优美、愉悦)哪些地方使你产生这种感觉？
三、自主探究“叠贴纸版画”制作方法.
①观察比较: