《趣味台历》教学设计.doc

《兴趣台历》教学设计
宁晋县第一实验小学 盖桂春
教学目的 1、学生可以自己动手制作有趣的台历.
2、在制作过程中,懂得如何合理安排学习和生活时间.
3、让学生喜欢用各种材料制作台历，装点自己的生活空间。
2学情分析 三年级 《兴趣台历》教学设计
宁晋县第一实验小学 盖桂春
教学目的 1、学生可以自己动手制作有趣的台历.
2、在制作过程中,懂得如何合理安排学习和生活时间.
3、让学生喜欢用各种材料制作台历，装点自己的生活空间。
2学情分析 三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要承受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对和美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动,注意力不集中,缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。
3重点难点 教学重点：学生可以自己动手制作有趣的台历.
教学难点:在设计上求新颖
尊敬的各位指导、老师们大家好,我是实验一小盖桂春，今天我给大家来上一节观摩课。同学们准备好了吗？
一谈话导入
今天老师给聪明的孩子们带来了一个谜语，请看大屏幕（一物生来真稀奇，身穿三百多件衣,它脱一件，年底只剩一张皮）,猜猜。
（台历，，并板书，请同学们翻开书20页.）
1出示课件，并提问今天是几月几日，你是怎么知道的？
（指名说，并进展鼓励性褒扬。真棒，你真是个细心的好孩子.。
2板书，今天我们学习第8课兴趣台历.
二欣赏课件,理解本课目的
3出示课件，台历有什么学问。
（早在4000多年前，甲骨文记载记载甲骨历，甲骨历就是最早日历，但真正日历是1千多年以前，皇宫中出现黄历，黄历有几册，每一册都有一样的页数和天数，并注明日期，后来开展记录节气、天干、地支等，这就是我们今天日历。随着社会的开展，日历越来越丰富。
4出示课件，
（1)、台历有什么作用。
（请同学们翻开书20页，，标注日期,还可以装点我们的居室。）
(2）、台历的历史？
（我们中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化。最早的台历就产生和中国。台历早在四千多年一前就诞生了，那时候叫历法。后来又经过三千多年的时间，皇宫中用它记载国家大事和皇帝的言行，，台历流转到民间,变成了如今的台历.)
5、出示课件,台历上都有什么内容？
（1出示台历，师一边引导，一边让学生说,然后板书。日期、图画、分别用手指图片和日期，指名找学生说。）
   师总结因为有了日期和图片等内容，还要有一个支架，使台历变得美观好看.
（2今天老师带来三个不同形状支架？请同学们来看第一个,师一边说一边做。首先他需要一张长方形的纸，从中间对折，然后翻开，这就是一个支架。2第二个和第一个折法一样,,一定要注意安全，不要把我们又白又嫩的小手滑破了，那样会很疼得。
）
   师重点讲授其中的一个，一边讲授一边示范,其它两个一带而过，让学生自己探究并研究.
6出示课件欣赏不同形状台历,从色彩、形状、造型，分别一一指导,进一步理解台历，开阔学生思维。