任务型教学法
任务型教学法
新课标提出:课程从学生的学出发,唱到体验、时间、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语用能力。
使学生的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆时间、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
任务型语言教学就是让学生在做事情的过程中学习语言和使用语言。
在做中学,在用中学-是一种思路,理念,途径;而不是具体的方法
为什么要使用任务型教学法
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-规则,背诵;结合学用;
任务型语言教学的优势
1、有利于提高学生的学习动机;
2、有利于实现个性化的学习;
3、有利于发展学生自主学习能力。
4、有利于解决传统语言教学中长期存在的问题;
5、有利于优化学生的学习方式;
6、有利于全面发展学生的综合素质。
任务型教学的途径
:通过完成任务学习语言;
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,而不是以教师为中心;
例一:do a survey;典型的交换信息的任务
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