预防校园欺凌-共建和谐校园.ppt

2016年龙岗中学防治校园欺凌主题班会
课堂学习目标:
了解校园欺凌行为的定义及其危害;
在受到欺负时知道如何应对;
学会关心和善待他人,与人友好相处。
预防校园欺凌共建和谐校园
小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负弱小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。
你有没有遇见这样的“小霸王”呢?
说说他们的“恶行”。
交流
横行校园“小霸王”
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
知识屋
他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。
校园欺凌的定义:是指同学间欺负弱小的行为,多发生在中小学,受害者往往会长期受到欺凌。而校园欺凌并不是仅仅表现为暴力行为,对受害者起侮辱性的绰号,嘲笑、威逼、呵斥都算校园欺凌。
校园欺凌的表现形式多样,具体表现还包括:对受害者进行反复滋扰,损害其身体或物件,如拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发等行为;干涉、抢夺乃至损坏受害者的个人财产(如教科书、衣裳)等;传播关于受害者的消极谣言和闲话。
这些行为都属于严重的违纪违法行为,都使被欺凌的未成年人身心蒙受极大的伤害,严重影响校园和社会的和谐稳定。一经发现,欺凌者必将受到法纪的从重制裁。
案例:福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年

2016年6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。
8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。
6月26日下午,经鉴定,被害人的伤情定性为重伤,永泰县公安局对该起校园暴力案件依法立案侦查。昨日凌晨,三名未成年犯罪嫌疑人均被刑事拘留,羁押于福州市第二看守所。