我长大了大班教案及反思.docx

我长大了大班教案及反思
. 思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活 能力及活 范 不断 大，幼儿 外界事物的 知也不断增 ，本 将 幼儿在感知自身机体的 展下， 一步感知自己心理及 知能力方面的 展，培养
我长大了大班教案及反思
. 思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活 能力及活 范 不断 大，幼儿 外界事物的 知也不断增 ，本 将 幼儿在感知自身机体的 展下， 一步感知自己心理及 知能力方面的 展，培养幼儿自主性及想象能力，激 幼儿 生命， 生活的情感。
二. 活 目 ：
通 才 展示，感知自己 大了。
自己 大的原因及自己的生 程。
激 幼儿 父母、 生活的情感。
. 活 准 ： 歌《我最 祖国》、各种 的 片
四. 活 程：
复 歌《我最 祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的 化，体 自己 大了。
教 朗 歌：小班的 候，老 我，你最 ?你最喜 什么?⋯⋯中班的 候⋯⋯ 在我上大班了⋯⋯教 和幼儿一起 什么自己的想法不断 化，是自己 大了 ?上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本 ，那我 什么能学会 么多的本
呢?( 引 幼儿 自己 大的原因：是 的呵 ，自己的努力， 真仔 ， 持、耐心、刻苦⋯⋯在 中感受自己的 大的 及自身的成 程 )
才能展示。
既然小朋友 知道自己 大了也会很多本 ，那小朋友能不能 大家展示一下自己的本 呢 ?引 幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体 自己 大及 有本 的成就感及自豪感。
谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，
你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢 ?将来
当你长得更大了，你会做什么呢 ?( 引导幼儿想象，激发幼儿想象创
造的积极性，为了更高的目标而努力 )
五. 活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
本次活动我定位成健康领域，主要的教学目标是： 1. 学着表达自己长大了的特征，对自己的变化感到高兴。 2. 产生我长大了，学会了许多本领的自豪感。
我们活动室里贴在墙上的量尺，一直受到孩子们的关注，平时一直不给孩子们介绍。所以，在活动的开始，让幼儿看看这是什么，请他们来量一量，孩子们非常感兴趣，都一个个争着要来量一量，比比哪个长得更高，体验着成长的快乐，很自然地学着说：我长高了。
在第二环节中，请幼儿说说自己长大了，学会了哪些本领。孩子们的回答都到不了点子上，有的说我有牙齿了，有的说我比妹妹大了。于是，我赶紧拿出活动材料，请孩子们对着材料说说学会了哪些本领，这样，孩子们的回答比较有目标了，知道会自己吃饭、做操等，还有的孩子马上展开了联想，说出了还会唱歌、会自己洗手、上厕所等等，我趁机进行了教育，告诉小朋友长大了，自己的事情都会自己做了，有困难可以请老师帮忙，但是要自己动手，那才是聪明能干的好宝宝，大家都会喜欢的。
最后一环节中的演一演，让每个孩子都有了