小标题式作文训练
训练目标
“小标题结构式作文”。
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小标题结构式作文
在一个总题目的统领下,开头由题记或一个小段引出下文,中间部分围绕话题划分为3个以上相对独立的片段,分别冠以一个简洁、恰当的小标题。结尾再用一小段进行总结呼应。
“标题型作文”的好处
,可以从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,条理清楚。
;让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解。
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《师生情》:
“晨练”、“午睡”、“夜自习”
将几则材料浓缩于一日之中
《生活中的亮点》:“小巷中”、“街头”、“商店中”、“回家路上”
“标题型作文”的拟定方法
《秋》:“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”
《复习生活剪影》:“清晨的闹钟声”、“数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”
《获取人生》:“人生是一道数学题”、“人生是一段悠扬的旋律”、“人生是一条不断前行的小路”
《父亲的馈赠》:“做一座山”、“做一座桥、
“做一只鹰”
《告别“慢动作”》:“父母说”、“老师说”、“同学说”
《妈妈出差去了》:“来,把这外套穿上”、“我想妈妈,但我不打电话”、“我是一个男子汉”
《也许》: “枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”
《人生“三步曲”》:“童年”、“我的大学”、“在人间”
《风筝》: “孩子•风筝”、“游子•风筝”、“老人•风筝”
《我爱我家》:“爱变脸的妈妈”、“爱偷懒的爸爸”、“爱唠叨的奶奶”
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