北京市顺义牛栏山第一中学2020届高三语文上学期期中试题.docx

北京市顺义牛栏山第一中学

2020

届高三语文上学期期中试题
（考试时间150分钟满分150分）
一、本大题共7小题，共20分。阅读下面材料，达成1～7题。
就特意详尽周祥地介绍了小城依山傍水的地形地貌、以吊脚楼为主的建筑格局，河岸的风景，小镇的屯兵和林林总总的住户，然后才进入故事，引出主要人物。沈从文的小说特别重视故事的地区背景，老是不忘表现湘西的人杰地灵和与众不同，选择最能体现湘西文化精神内核的东西加以表现，因此也在写作风格上体现出一种独具风姿的审美
形态。
沈从文给中国现代文坛带来一股清新自然的山乡野风，也让偏居一隅、被世人忽略的湘
西以一种前所未有的姿态展现在世界眼前。他那独到的地方意识和对地区文化的浓重兴趣、
正确把握，是他研究中国社会、解析中国文化的切入点和有效途径。（取材于包晓玲、姚克
波《论沈从文与湘西地区文化》）
3．下列与“材料一”和“材料二”有关的文学知识，表述有误的一项为哪一项（
）（2分）
A．宋词最初以“婉约”为正宗，此派代表人物有柳永、李清照等。
B．“希望人长久，千里共婵娟”，是苏轼《水调歌头》中的名句。
C．《边城》中的小城叫茶峒，小说中的人物有翠翠、天保和傩送。
D．作家沈从文的小说代表作有《边城》《长河》《四世同堂》等。
4．下列对“材料二”内容的理解和解析，不正确的一项为哪一项（
）（3分）
A．沈从文对湘西的少数民族同胞抱有深切的同情和关注。
B．沈从文认为，湘西的古朴原始才是最理想的生活状态。
C．沈从文对湘西的热爱，使他热衷于表现湘西地区文化。
D．湘西地区文化的精神内核在于它的顽强、质朴和积极。
5．为表现湘西地区文化，沈从文在文学创作方面做出了哪些努力？请根据“材料二”的内容加以归纳。答出两点即可。（4分）
材料三
文学之有地区性，是一个基本的事实。《文心雕龙》称北方的《诗经》“辞约而旨丰”“事信而不诞”；而南方的《楚辞》则“瑰诡而惠巧”“耀艳而深华”，明确提及地区与文学的关系。
论及地区，首先不能回避的自然是自然。决定人类生活和命运的基本因素，素来就是气候、食物、土壤和地形。北方寒冷干燥，北方人于是魁伟刚健、勇敢强悍；南方润湿潮湿，南方人于是温柔细腻，机灵矫捷；秦岭分开了长江与黄河两大流域，黄河以北以狩猎游牧见长，黄河以南则以旱作粗放栽种为主，到了长江两岸，水稻的精耕细作蔚然成风，不同地区孕育出大不相同的历史文化景观。地区的不同，就有山川形制的不同，便可能产生出不同的
族群复杂而广阔的地区，使中国的地区性既鲜明又丰富驳杂，进而大有别于世界的其余文明古国。
此外，对地区的关注和理解，恐不能过于集中于山川、气候、物产之类自然因素上，更要看到自然的背后是沿袭悠久的人文环境，诸如特定的历史沿革、民族关系、人口迁徙、教育状况、民俗民情、语言乡音等。地区对文学的影响，必定经过地区文化而起作用。越是以后，人文环境对文学的影响就越是复杂与深刻，这便是齐鲁文化、吴越文化、荆楚文化、巴蜀文化、陕秦文化、三晋文化、燕赵文化、闽台文化、岭南文化、客家文化、关东文化等说法的由来。如果说，地区文化影响并决定该地区族群生存发展的精神和品格，那么，它也理所应当成为文学重要而深厚的源泉。
地区、自然、文化和文学的关系，归根结底是一个互动、碰撞、交融的复杂过程；但在今天，不论怎么强调地区性对于文学的意义都不为过。一方面，假如论及文学及其价值，人们有原因首先关注文学中浸染着的地区性灵魂；另一方面，假如挖掘文学中带有的普遍性意义，人们也一定需要借助地区特点去作表达和阐释。在全球化和互联网几乎抹平并且遮盖了所有地区特点的时代，这既是文学抗拒同质化的唯一途径，更是文学保持其络绎不绝的生命力的不二法门。
（取材于何志云《谈文学的地区性：地区文化决定族群的精神和品格》）
6．下列对“材料三”的理解和解析，切合原文意思的一项为哪一项（）（3分）
A．《诗经》和《楚辞》的最大差别在于南北方文化不同。
B．南北方的气候条件对人的性格形成起着最重点的作用。
C．地区文化决定了文学作品的风格以及作者的精神品格。
D．在今天，文学抗拒同质化要靠强调自己地区性来实现。
7．根据上述三个材料，简要说明“地区文化”这一观点中所包括的要素。
（3分）
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二、本大题共6小题，共