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剪绳子问题课型新课
1、会行除法的算及认识除法的意，
2、分清剪子的段数与次数，并且能独算
3、能正确的判断要去几楼与一共要走的楼梯数的关系
1、剪绳子的段数与次数的等量关系
2、找上楼梯的层数与要去几楼的关系
教学过程
教具：1米长的绳子一根，剪刀一把
堂介：小朋友你有没有跳呢？你知道如果把子剪成几段的怎么剪呢？如果我想要3段的，剪几下就能够达到目呢？
老里有一根1米的子，老段数，你是小家手剪一剪吧（践3分），并且数据
段数
3
4
5
6
2
⋯⋯
（段）
次数
1
2
3
4
5
⋯⋯
（次）
提：从才我的手践中，你能剪的子的段数与剪的次数有什么关系？
：剪的段数会比剪得的次数多1段数=次数+1
一、引入例
例1、一根子8米，把它剪成2米的小段，可剪多少段?要剪多少次？解答：把8米的子剪成2米的小段，也就是把8米去平均分，每份是2
.1.
米，能够分红几份，8÷2=4（份），剪的段数就是份数，由实际着手我们知道段数比次数多1，所以能够剪3次，
8÷2=4（段）4-1=3（次）
答：可剪4段，要剪3次
练一练：
1、一根木材长10米，木匠把它锯成2米长的小段，能够锯成多少段？要锯几次？
比一比：
2、一根25厘米长的铁丝，把它剪成5厘米长的小段，可剪几段？要剪几次？剪1次要7分钟，那么几分钟才能全部剪完？
例题2、一根8米长的绳子，剪了3次，平均每段长多少米？
解答：段数=次数+1所以剪了3次会有4段，把8米平均分红4份，一
份就是平均每段长的米数
3+1=4（段）
÷4=2（米）
答：平均每段长2米
练一练：
1、一根9米长的绳子，剪了2次，平均每段长多少米？
比一比：
2、一
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