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演讲：微笑着面对生活
演讲：微笑着面对生活 一位哲人曾说过：“不但会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面---------------------------------------------------------------------------------------------。” “歌唱黄河”的主题文艺汇演，为了搞好活动，你又哪两个建议？ 答：（1）--------------------------------------------------------------------------------------------

（2）----------------------------------------------------------------------------------------- ，诗朗诵《黄河颂》和舞蹈《母亲河》之间需要一段 60 字左右的串台词，请你设计。
答：
参考答案 ，打扰一下，请问您能不能向我讲一下相关黄河的知识？ 2.（1）搜集相关黄河的诗
.（2）组织合唱队练唱《黄河大合唱》 ，我们肯定深感自豪，肯定会勾起对那那黄河-----母亲河的感恩之情，下面请让我们欣赏舞蹈《母亲河》 我自己的想法，可能不是太好，请见谅
课前准备：
1、四人小组分工合作，小组长分配任务。一人负责查找关于黄河的历史、地理资料，一人负责搜集与黄河相关的民间故事、神话传说或历史人物故事，一人负责搜集与黄河相关的俗语、成语、谚语、古今诗词，一人负责搜集黄河给人类带来的灾难和黄河断流、水污染现状的资料。

2、学唱与黄河相关的歌曲，如：《黄河颂》《保卫黄河》《黄河船夫曲》。
3、学习广告设计，制作保卫黄河的公益广告。
4、要求科代表和组长根据同学们搜集的资料与老师合作设计成果展示方案。
搜集资料：
学生搜集资料，时间一周，一周后交给老师摸底。
设计成果展示方案：
（学生设计，学生主持，学生展示，教师幕后指导。）
成果展示要求融唱黄河相关的歌曲、说黄河故事、赛黄河知识、解黄河忧患于一体，突出探询黄河的文化积淀和倡导环保意识两大中心内容；主持人的串词要使用同学们搜集到的相关黄河的俗语、谚语、成语或古今诗词；鼓励有水平的学生和学生制作课件。
成果展示：
1、播放钢琴曲《黄河大合唱》。
2、介绍黄河概况，配乐《黄河颂》。
3、男生合唱《保卫黄河》。
4、讲黄河的传说故事：《黄河的由来》。
5、赛黄河的知识，以下组为单位抢答的形式实行，

题目出自学生搜集的资料，内容涉及历史、地理、成语、谚语、俗语、诗词等方面。
6、说黄河的现状，着重介绍黄河的断流与水污染的情况。
7、全班齐唱《保卫黄河》。
作文：
1、
我心中的黄河。
2、
关于黄河断流和污染的话题。
3、
总结本次活动的收获。
从我做起，积极践行；植绿护绿，珍爱生灵；治理水土，优化环境；　抵制污染，倡树文明；奉献青春，不辱使命！
请针对黄河断流和水污染这个严重的生态危机，设计一则公益广告词，呼吁人们保护母亲河。
成语：中流砥柱。
②俗语（或谚语）：不到黄河心不死。
③诗词：
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 。
④故事或传说：大禹治水

。
含义：黄河母亲再也受不起伤--保护黄河,人人有责 3、对于母亲河现在所面临的两大难题：断流和污染，如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河，你该采取哪些措施？ 我会先做好宣传工作，呼吁大家保护黄河，然后开始治理黄河，植树造林，治理污水，清理河床。
4、你是一家广告公司的经理，想做一则突出环境保护意识，保护母亲河的广告，你该怎么拟这个广告词？ 广告词：母亲的脸庞都看不见了，做儿子的还有脸的吗
活动共分为四个部分：
第一部分--黄河文明，从历史文化的角度探寻黄河对华夏文明形成的影响；　第二部分--歌唱黄河，唤起对黄河的感情；　第三部分--黄河之忧，了解黄河的忧患，唤起注重黄河、保护黄河的意识；　第四部分--保卫黄河，表达我们保卫黄河的决心。
、第三单元：《我也追“星”》
1、你的偶像明星（名人）是：
爱因斯坦
；你喜欢、崇拜他，是因为他：做人低调，视名利如粪土，热爱科学，坚持真理，知错能改
。

“追星”这样的行为？（不超过 50 个字）
你的看法：我们能够“追星