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2022给优秀班主任颁奖词
给优秀班主任颁奖词 篇1
　　（一）假如有一种力气可以指引人生的方向，这其中肯定有他们的光线；假如有一种声音可以影响一个人的思想，这其中肯定有他们的响亮；没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深　　三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。眉开眼笑的时候，他在咀嚼学生的进步；忧愁苦恼的时候，他在牵挂着自己的弟子。行走的姿态并不难做，难的是几十年如一日地保持这种姿态。他视学生为己出，擦肩而过的那一瞬，他让我们眼前一亮，他，是师之大者！
　　给优秀班主任颁奖词 篇5
　　这绝不是一个抽象的词语：师德。
　　师德是老师对职业的终生守望，是对教学技能、教化才智的不断积累；
　　师德是老师面对学生胜利时露出的欣慰的笑容，是学生困难时激励的眼神和赞许的目光，是学生幻想失落时发出的鼓舞和呼唤；
　　师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美妙和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。
　　让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对老师职业的执著。
　　“十佳师德标兵”获得者，他们是：…………
　　给优秀班主任颁奖词 篇6
　　她像一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芳香。瘦弱的'身体，掩失不了女性难得的果敢，张驰有度的课堂，抑扬顿挫的声音，精湛的教学技艺，激荡着多数求知的心灵，也收获着秋天丰收的喜悦，“让学生成长、成人、成才”是她的教化追求。她就是我们的xx老师。
　　给优秀班主任颁奖词 篇7
　　静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。
　　班主任，最没有级别的主任，却担当着最大的人生责任。左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的将来。
　　校内里，总能望见你们步履匆忙的身影；教室内，总能听到你们谆谆善诱的话语。
　　你们，有母亲的慈祥；你们，有父亲的严格；你们，更有挚友的知心。
　　可敬可赞，教学之路上挥洒着你们的青春和才华；亦师亦友，育人之途中流淌着你们的辛勤和奉献。
　　你们是一江永不疲乏的流水，荡涤孩子们的灵魂；你们是技艺精湛的指挥家，让颗颗心灵演奏出一曲成长的交响乐。上学年，我们15位班主任在校长的领导下，勤奋工作，方法多样，成效显著，可以说，每一位都是班主任工作能手，都是优秀的，他们起早摸黑，与学生谈心，在竞赛现场等等都不能令我忘怀，但评比优秀名额有限，也另我过意不去。经过学校广泛、多次酝酿，最终根据原有的4个名额评比了可以说是在4个领域创出佳绩的代表，他们是：
　　（1、学年度获奖班主任：黄xx（七1班）、周xx（八3班）、梁xx（七5班）、周xx（九3班）。）不读
　　2、颁奖词：
　　1）（写给黄xx：）第一位，学校给他的颁奖词是：一个学期11周达到免操条件，获得免操高达5周，她创建了历史，作为新上来的班主任，并且带着病痛，她干的不仅仅是工作，而是在建新中学完备地完成了她班主任工作生涯的开山之作。严”和“爱”是他的教化风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教化追求。这位老师就是上年度七（1）班的黄xx，掌声有请！
　　2）（写给周xx：）其次位，学校给他的颁奖词是：虽然，走上三尺讲台已经二十年，但她的笑容照旧每天绚丽。她用宽敞的心胸包涵成长中的每一个孩子，用良好的心态期盼每一个孩子的成长。她每天都静默地做着平凡的、琐碎的工作，但条理清楚，文丝不乱，走进她的教室，恒久干净、整齐。她用行动告知我们，只要把平凡的事做好，就是不平凡！一个学期开展创双优活动18周，而她带领的班获得了15次双优班，这也是创建了历史。这个学年刚起先，当她发觉“学校始终答应她原来的老班七（3）不重新编班，让她接着跟上”成为泡影时，她同样承受着思想180度的改变。可她努力调整自己，克服重重困难，很快与新班融合在一起了。这位就是上年度八（3）班的周xx老师，掌声有请！
　　3）（写给梁xx：）第三位，学校给他的颁奖词是：他是一名看似年轻的“老”班主任，但他的干练、沉稳令人敬佩。因为年轻，他虚心好学、不断进取；因为年轻，他干劲十足、精益求精；更因为年轻，他走近学生、共同成长；……其实，年轻是本钱，只要有爱，阳光与你做伴！在如今的班主任工作中，他用严和爱去俘虏孩子的心，用细心去赢得家长的信任；用才智为孩子的成长奠基，以勤奋去追求教化的华蜜。他带领的班在学校开展的各项德育活动中成果斐然，最让我不能遗忘的是在学校首次的家长会中，家长参会率高达60%，名列全校第一。这位就是上年度七（5）班的梁xx老师，掌声有请！
　　4）（写给周xx：）第四位，也是最终一位，学校给他的颁奖词是：提起这位老师，让我想起上学年初的一幕：刚起先，他班的几位尖子生剧烈要求换班，作为第一次协管中考的我，有点