魏南工程落比
课程设计报告
课程名称数字系统与逻辑设计
课题名称由租车计费器的设计
专 业通信工程
班级
学号
姓名
指导教师乔汇东 胡倩
湖南工程学院
课程设计任务书
课程名称数字系统与逻辑设计
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错误分析:从这可以看出来是工程名不统一,应该把工程名同意改为 犯的错误。
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错误分析:shuju没有定义。
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五、总结与体会
短短几天的 EDA课程设计已经接近尾声了,我们从挑选课设题目,查阅资料,到研 究出总体设计,详细设计,再到最后的编程上机调试,修改程序,完善程序,收获颇多。我 学会在这其中解决了很多问题,也帮同学解决了许多问题。
出租车计费器系统的设计已全部完成,但我的设计不能实现动态扫描电路显示车费数
目。车暂停时停止计费。 若停止清零,等待下一次计费的开始。出租车计费系统设计中体现 了 VHDL覆盖面广,描述能力强,是一个多层次的硬件描述语言及PLD器件速度快,使用
方便,便于修改等特点。
我们再次熟悉和增强了对 VHDL语言的基本知识,熟悉利用VHDL语言对 常用的的组合逻辑电路和时序逻辑电路编程, 把编程和实际结合起来。VHDL硬 件描述语言打破了硬件和软件设计人员之间互不干涉的界限, 可以使用语言的形 式来进行数字系统的硬件结构、 行为的描述,直接设计数字电路硬件系统。通过 编程、下载后,该芯片已经具备了原来需要使用复杂的数字电路实现的功能; 更 加了解和加深了对编制和调试程序的技巧, 进一步提高了上机动手能力,培养了 使用设计综合电路的能力,养成了提供文档资料的习惯和规范编程的思想。
在设计程序时,不能妄想一次就将整个程序设计好,反复修改、不断改进是程 序设计的必经之路;要养成注释程序的好习惯,一个程序的完美与否不仅仅是实 现功能,而应该让人一看就能明白你的思路,这样也为资料的保存和交流提供了
方便;在设计课程过程中遇到问题是很正常的,但应该将每次遇到的问题记录下
来,并分析清楚,以免下次再碰到同样的问题。课程设计结束了,但是从中学到 的知识会让我受益终身。发现、提出、分析、解决问题和实践能力的提高都会受 益于我在以后的学习、工作和生活中。在设计的过程中发现了自己的不足之处, 对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。最后,我们衷心的感谢
课设期间一直指导和陪伴着我们的老师。
六、附录
.顶层模块:
library IEEE;
use ;
use ;
use ;
entity taxi is
port(clk:in std_logic;--系统始终信号
in std_logic;--复位信号
pulse: in std_l
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