第四节打点计时器
制作者:吴昱
教学目标
知识与技能:,比较两种打点计时器;、瞬时速度;。
过程与方法:通过实验操作,练习打点计时器的使用;练习纸带数据处理。
情感态度与价值观:体会实验在物理中的重要性,让学生爱上物理。
打点计时器对比
电磁打点计时器
电火花打点计时器
电源
打点频率
打点原理
阻力来源
提问环节
1、打点计时器时间间隔多少?为什么?
2、电磁打点计时器的电压会影响什么?
3、两种打点计时器各有什么优点?
操作步骤
使用打点计时器测量物体的运动状态应该包含哪些步骤?
大致分为四步:
1、固定打点计时器;
2、安装纸带;
3、纸带打点;
4、处理数据。
提问环节
第二步:安装纸带
1、两种打点计时器该如何安装纸带?
第三步:纸带打点
1、具体应该如何打点?
2、实验结束后应先做什么?
提问环节
第四步:处理数据
1、实验中,,你该怎么做?
2、实验中,你需要记录哪些数据?
3、如果打出来的点不清晰,或打点计时器不打点,原因可能是什么?
4、如果打出短线,不是点,原因可能是什么?
提问环节
5、如果出现“打双点”的问题,可能是什么原因?
6、在记录位移时该如何记录?是否需要估读?如果需要,估读到哪一位?
数据处理
设计实验
一、实验目的
二、实验工具
三、实验步骤
四、实验数据
五、数据处理
六、误差分析
以小组为单位各提交一份!
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