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船儿漂漂
汤坑镇第一中心小学 李少谦
教材分析:
船是海上重要的交通工具。本课教材以“折纸船”和运用多种材料制作小船为学面纸材通过折叠可以改变外形，塑造出各种各样立体、对称的小船；一个废弃塑料瓶，通船儿漂漂
汤坑镇第一中心小学 李少谦
教材分析:
船是海上重要的交通工具。本课教材以“折纸船”和运用多种材料制作小船为学面纸材通过折叠可以改变外形，塑造出各种各样立体、对称的小船；一个废弃塑料瓶，通过妙用，也能让船“浮"起来，从而体验造船的乐趣,理解一些科学的常识。
教学目的：
知识和技能①掌握纸材折叠小船的方法；②利用废旧物品设计能"浮"的小船；③运用”对称”手法设计。2、过程和方法：①在比较中体验科技的进步；②在比较中感知美和实用结合的设计；③在"玩"中学习科学小常识;④在试一试中，、 情感、态度、价值观;①我喜欢折纸船；②感受废弃物妙用的乐趣.
教学重点：
折小船的方法、步骤；利用废弃物设计制作小船。教学难点：折的创意变化;巧用废弃物制作小船。兴趣点：看图折纸船；变一变游戏；科学小实验;制作能“浮”的小船;制作能“前进”的小船。观察点：船的对称美、节奏美；船的整体美、装饰美。教具准备：船的模型;各种制作材料。
一、  欣赏导入新课。欣赏各种船的模型,比一比：木船、帆船、客船的根本构造。（船体、船舱）想想:船为什么会浮起来？做一做：浮力实验。说一说我的发现①。②实用性。观光船和客运船的构造不同。③艺术性。А观光船以致力感、美观的外形吸引旅客。Б客船关注客舱美的造型、适宜二、  折纸船活动，初步体验船的构造.
二、  设计一只美观、有创意的小纸船。变一变：①尝试把步骤图书馆中的双体船变成其它船；尝试把步骤图示中的小艇变成有篷船等。②用方形纸可以折出怎能样的船？如帆船等。③添加什么变成客船、帆船、观光船、渔船、渡轮等？做一做:运用对称、平衡等美感形式，设计和装饰小船。
三、  展示游戏,体验快乐。玩一玩：哪一组的船跑得好、开得稳？比一比：哪一组的船造型美、色彩美、装饰美？