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教育孩子的心得简短的
篇一：
培养孩子良好的习惯。每个孩子的习惯养成，其实大部分都是跟 父母有关的，比如说父母喜欢看书的话，孩子也会慢慢爱上看书；如果父母 喜欢玩手机的话，孩子也会跟着一起玩电子产品，这就需要我们做好带头 作用，养成良好能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六。 与孩子一齐阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子能够从中得到快乐及满足，能感受到爱及 温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
七。 表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父 母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好 的行为，直至养成好性格，
八。 父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母就应认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母就应 冷静处理，不好总和孩子"顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的 逆反心理。
九。 学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实 是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一 种潜质，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易 做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤 出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨 没有容身之处，宽容不仅仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十。遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳"听话”的孩子，父母 怎样讲，孩子就怎样做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训 斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使 孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱职责埋下恶根，孩子申辩本身是一次 有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一 些问题来与孩子辩论，孩子的思维潜质和口语潜质能够得到很好的训练。
十一。避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不好整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了 高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天情绪紧张，诚惶诚 恐，无心学习，父母就应把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造潜 质。学习潜质的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二。没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏 实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首 站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是 用来使劲捆绑孩子手脚的，而就应是用来磨练孩子翅膀的。
十三。善于发现并培养孩子的兴趣
"兴趣是最好的老师"只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，此刻社会上 有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不 去思考孩子学习效果如何，好象是学的资料越多，孩子就离成才就越近， 完全不思考孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经 历，更浪费孩子天真的快乐时光，因此我期望父母从平时的生活学习中捉 孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧 起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好："国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如 说掌握在父母手里"孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让