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新教育实验基地心得体会
三小被评为新教导测验基地，是新教导的领头羊，今天，我有幸加入开发区中小学推进课堂教学改革暨新教导测验成果表示观摩活动，深感荣幸。上午半天时间，我
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新教育实验基地心得体会
三小被评为新教导测验基地，是新教导的领头羊，今天，我有幸加入开发区中小学推进课堂教学改革暨新教导测验成果表示观摩活动，深感荣幸。上午半天时间，我共听了三节课，还有罗耕萍老师的阅历汇报和校长王志鹏的总结报告，感觉耳目一新，收获颇多。
第一新，本次活动的组织安置严密，四处表达以人为本。每个听课教师均配有挂牌，上面注明听课人员姓名、听课活动安置，使听课教师明确活动内容。每听完一节课，都会望见一名教师，身着礼服，面带微笑，温馨提示我们下次听课的楼层、教室。大课间，老师们聚在二楼会议室小憩一下，渴了可以喝点茶水、吃些水果，饿了吃点小点心，顿感倦意全消。
其次新，书香校园，校园内弥漫书香。早晨的晨诵开头了，喜悦的童音在教室里回荡，亮堂的眸间闪动着光辉，整个早晨的喜悦在教室里迷漫。语文课前的诵读，课上的故事会，同学们积极踊跃，各个表现非凡。中午的午读，小学生们互换阅读，或者在“小小毛虫书吧”里借阅，孩子们尽情的在书中翱游，爱读书的小毛虫越来越多，他们心里的喜悦也越来越多了。每日一句——记录了多彩的童年，见证了毛虫的踪迹。孩子们每天把自己的所见、所闻、所想记录在“每日一句”里，把童年的美好，儿时的记忆，读书的感悟，记录下来，留下了小毛虫们成长的最美的踪迹。读书沙龙，加强了教师间的交流，增加了个人的修养和聪慧。“亲子阅读”，即师生共读一本书活动，也在潜移默化的影响孩子们爱读书、乐读书。真是“校园无处不飘香”啊！
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第三新，新教导的语文课堂教学焕然一新。我只听了语文课，以此为例吧。学生不再是学识被动的采纳者，而是自己去探究、去探索学识的答案。课堂不是老
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