(完整版)学校校史馆设计方案.docx

鸡西市杏花学校校史馆设计方案
（1983—2015）
为丰富校园文化，体现深厚历史文化内涵和浓厚文化氛围，充分展示 学校建校以来的发展成就。本着“传承历史 继往开来”的原则，特制定学 校校史馆设计方案。
一、组织机构及任务

（1983—2015）
为丰富校园文化，体现深厚历史文化内涵和浓厚文化氛围，充分展示 学校建校以来的发展成就。本着“传承历史 继往开来”的原则，特制定学 校校史馆设计方案。
一、组织机构及任务

组 长：
副组长：
成 员：
（见附表）
二、设计方案解析
（一）展现内涵
传承历史 继往开来
（二）设计宗旨 美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面 积和展示空间的最大化。
环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调 室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。
传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历 史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成 就的新人文环境。
面向未来：展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧
桑。展版的方便更替，让展览始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆
一但建设成功，便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。
（三）整体展现
整体设计注重空间感和节奏韵律，空间处理上注重部分之间的内在联 系。造型设计突出线条，注重空间布局，力求明朗、舒适，给人以强大的 灵动、震撼之感。
（四）色调灯光
以暖色为背景色，展现生命气息，营造和谐舒适的展览氛围。展版色 调在统一中谋求变化，一方面符合展品本身的风格特点，另一方面又使其 在整体暖色调的展示空间极具吸引力。灯光布置采用点光源与面光源相结 合的布展手法，突出整体效果。
二、设计模块
（一）空间布局
1．展板（按设计模块，每块展板配诗歌一首及文字概述和图片说明）
2．沙盘（校园整体布局图，校史馆中间）
3．实物（代表学校历史的各期实物材料、教具、文本）
4．荣誉墙（各期奖牌、奖状、奖杯）
（二）展板模块（按类别划分，非时间划分）
1．按学校工作类别，划分为三大模块，五个项目
2．每个模块把历史和现在相融合
3．各个时代照片，需领导小组成员收集、整理、分类
•学校概况 •校址变迁
•校名更迭
:魅力校园:
•风景如画
★各时代校区（全景图、部分建筑、雕塑、风景图片）
★新建校区效果图
•果香宜人
★德育成果 ★教学成果
★科技成果
★体育成果 ★艺术成果
★课外活动成果
•和谐校园
★师生情长 ★党群融洽
★后勤服务
•教改风浓
★橱柜展示