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老师亿童培训心得体会13篇
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　　老师亿童培训心得体会1　　今天上午进展了“亿童蓓乐活动区〞游戏材料的培训。区域活动，也称　活动环境的创设首先是标识提示、进区卡、物品标识、区域规那么。下午我们开展了手工制作活动环境的创设，我做的是建构区的制作，我的主题是标识提示是米奇妙妙屋，进区卡是烟囱卡，物品标识都在每个玩具上标好了，区域规那么主要是写些进入的规那么，首先，请脱鞋，再次，勿大声喧哗，最后，认真完成。在手工制作时有位小朋友被我们吸引过来也要帮我们的忙，她很认真的做，我相信，将来，这门课程放在我们自己的班级上，小朋友一定会很开心的，为幼儿园打造一个令幼儿最为向往的游戏乐园。
　　总之，这次培训受益匪浅，老师们学习的兴趣很高，积极讨论、交流。通过这次学习，我也学到了新的教育理念和观点，希望自己学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，最后，千言万语汇成一句“谢谢〞，谢谢园
指导！谢谢老师们！
老师亿童培训心得体会2　　数学是一门根底的学科，同时也广泛地应用到生活的各个领域。幼儿数学教育，是帮助幼儿建立与开展初步的数概念。理解初步的数量关系与空间形式，从而促进幼儿思维才能开展的一项工作。
　　xx年3月24日，亿童早期教育研究中心教研员到我园进展了一次?蒙氏数学?的培训。本次参与培训的人员有我园数学教研组的全部成员。
　　本次的培训内容主要分为两个部分：1、由亿童早期教育研究中心教研员朱老师上一节?蒙氏数学?示范活动；2、我园数学教研组成员与教研员朱老师共同讨论数的概念，共同解决平时教学中所遇到的问题。
　　本次的培训活动让我得到了很大的启发。首先，是让自己对?蒙氏数学?的教育理念得到更深一层的理解。其次，也让自己对数的概念得到了系统的梳理。在本次培训活动中，我向教研员提出了自己在平时进展?蒙氏数学?的教学中所遇到的问题，共同解决问题。还与教研员、我园数学教研组成员共同讨论了教学中的方式和方法。
　　本次的数学教研培训活动为我们老师很好地解答疑难问题之余〔〕，还为我们系统地梳理了对数的理念。非常感谢园指导的重视并给予我们这么好的学习时机！
老师亿童培训心得体会3　　通过本次〔4月2--4月3日幼儿园游戏、保教、区角的培训〕在兰州二十七中有幸聆听了福建师范大学教育学院丁海东教授，幼儿园教育装备教育培训中心韩琼、杨琴主任分别做的?游戏在幼儿园课程理论中的交融与运用?、?科学保教办持续开展优质园?和?幼儿园活动区的创设与组织策略?的专题报告。
　　这三场报告从不同角度阐述了科学保教的重要价值，对幼儿开展的重要及幼儿持续开展的价值取向进展阐释。培训内容信息量大，既有理论层次的宏观概述，又有时间层次的案例分析和详细指导策略。希望以后有更多的时机参与这种高效的培训活动，以进步自身科学保教才能，更好地促进幼儿安康快乐成长。通过培训，我们有了正确的教育观，帮助园长推进科学保教的办园理念，落实以“游戏为根本活动〞的教学原那么，防止和纠正小学化现象，根据本园实际情况进步教育教学原理和质量。
　　丁海东教授从“游戏作为课程理论的根本手段〞、“游戏作为课程施行的根本内容〞和“游戏作为一种精神的存在〞这三个方面为大家阐述了游戏在幼儿园课程理