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高三备考方案
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校
长为副组长，各处室主任、年级组长和班主任为成员的高考领导
小组，高考工作领导小组全面指导和督查高考备考工作。
组织机构及职责如下：
组长：龙正柱校长——对 高考工作做整体、全面指导和督
查。
副组长：刘兰蓉——主管高三年级备考工作，督促、指导高
三年级组和教务、教研级年级抓好备考各项工作。
副组长：龙柱——负责学生安全、备考后勤保障工作。
龙道位——负责搭建教师与校务会沟通的桥梁，协调好高三
教师与学校的关系，为校务会了解民意、汇集民智，正确作出决
策提供必要的基础和条件。
成员：吴世隆 ——指导或安排年级组做好高考报名、各类考
试、信息收集、教学常规的检查落实、办理毕业证等工作。
龙运炳 ——协助分管校长负责接收、传达高考信息。
刘 鹏——负责抓党建促体成绩的思想宣传等工作。
吴代武——负责高三班主任管理、高三学生综合素质评价、
龙登朗——学生资助贷款、宿舍管理等工作。
王宗林 ——负责高三教研、调研及高考信息的收集。
吴锡勇 ——协助分管校长做好高三年级后勤保障工作
龙宪广、杨再淦——负责年级组教学常规工作的监管、成绩
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2020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
分析、年级管理及在学校工作下开展各项工作。
2、实施目标管理，强化责任意识，目标到班到人 （到教
师、到学生、到分数），实施动态管理。学校领导、中层干部除
了常规工作外，还负责高三学生的监管，把高三各班有针对性的
分配给校务会成员，由校务会成员担任各班副班主任，负责平时
协助班主任对部分学生的思想工作和鼓励；同时要求高三各副班
主任每月至少听该班 2 节课，校长、副校长、教务主任及副主任
每月至少听全年级各班 4 节课，每月结束后中层班子成员还要以
书面形式向分管教学副校长汇报一个月以来班级联系的工作情
况，以此保证工作的实效性和方向性。
3、从学生实际出发，实行分层教学，分别要求，分别指导，
抓重点，促全面；狠抓有效、高效课堂，确保复习备考的有效
率。
4、要精细备考，树立四种意识：责任意识、忧患意识、精品
意识、大局意识；提倡五种精神：艰苦奋斗的创业精神、脚踏实
地的敬业精神、忘我无私的奉献精神、团结互助的协作精神、与
时俱进的创新精神。
四、复习计划及要求
1、第一阶段（第一轮复习）： 2 月 28 日前