维稳双联户工作总结.docx

维稳双联户工作总结
维稳双联户工作总结
　　自联村联户、为民富民行动启动以来，我校高度重视，把这一行动作为全年和将来的重点工作，细心组织，细心支配，确保联村联户、为民富民行动扎实有序推动。通过前一阶段的努力，全面完成了前期调查、远，在今后工作中，工商联将紧紧围绕省、市、县重大决策部署，有安排、有支配、创建性地开展
　　工作，力争使联村联户为民富民行动取得更大成效，群众得到最大实惠。
　　一是进一步加大对贫困户政策宣扬及法制教化的工作力度。由于联系村各种因素制约，绝大部分帮扶户无劳力、无文化、无技能，思想偏执，意识僵化，运用新学问、新技能更新和改造其思想观念显得尤其重要。
　　二是进一步开展调查探讨，制定完善发展规划。根据全员化、动态化、差异化的工作要求，帮助乡村两级制定出村级长远发展规划和个人帮扶安排，勾画上东村到20xx年实现与全国同步进入小康社会的雄伟蓝图。
　　三是进一步加强联系乡镇及牵头单位的协调协作，借鉴和汲取其他单位在开展联村联户为民富民行动中的好阅历、好做法，争取县委、县政府及相关部门的在人才、技术、资金、信息等方面的大力支持。
　　四是把发展特色禁果业作为带动上东村整村脱贫致富的支柱产业，全力协作村组干部和农户搞好林果业管理，力争在五年内基本实现丰产标准。
　　五是邀请有关专家和技术人员在该村举办农牧业技术培训班，并购买相关科技学问图书和资料发送给农户，着重从技术方面进行帮助，供应智力投资，提高群众的运用先进农牧业技术的实力。
　　维稳双联户工作总结
　　一、指导思想
　　坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化实行科学发展观，以开展联村联户、为民富民行动为契机，以帮扶学生为载体，以办人民满足教化为目的，连民心、办实事、解难题、育新人、促和谐，使老师受教化，群众得实惠，学生增信念，不断促使学生健康成长，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望，促进全面建设小康社会目标的早期实现。
　　二、组织机构
　　主管单位：综治办
　　领导小组：学校中层领导及各户长
　　成员：各年级全部老师、后勤教职工
　　三、参加范围与工作方式
　　全校教职工每人联系1名贫困学生和帮助1名学困生，并献一堂优质课。每个老师对帮扶学生家访1年不少于4次，实物资助贫困生至少100元;学校送教下乡1年不少于2次。
　　四、主要任务
　　1、宣扬政策
　　向群众宣扬党和政府的各项方针政策，包括教化在内的各项惠民政策，教化法律法规，以及全县教化改革发展的形势和成就，激发广阔群众敬重人才，崇尚科技，重视教化的热忱，苦供子女读书，靠学问变更命运，靠才能获得收入，为脱贫致富奔小康奠定智力支撑。
　　2、反映民意
　　仔细听取群众意愿和诉求，了解群众对党和政府的看法建议，特殊是教化方面的需求和看法。并进行汇总汇报，为教化行政部门和学校科学决策供应依据，为办人民满足学校奠定群众基础。
　　3、帮扶学生
　　通过家教、家访等形式，开展送教上门活动，加强与学生家长的协作，帮助学困生正确相识自我，转变学习看法，勤学上进，健康成长，实现志向;帮助贫困生解决学费、学具等方面的实际问题，使他们感恩励志，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望。
　　4、帮办实事
　　深化农村学生家庭，体验群众生活，贴近群众感情，了解群众所需，力所能及，尽力而为，送暖和，办实事，转作风，树形象。
　　五、保障措施
　　1、落实领导责任
　　学校成立联村联户、为民富民(以下简称双联)行动协调推动领导小组及组织办事机构，主要负责人和分管领导要仔细履行第一责任人和干脆责任人职责，细心组织，周密支配，全力抓好双联行动落实工作。
　　2、健全工作机制
　　学校仔细探讨制定参加双联行动方案或工作安排，确立详细的活动载体，集中和分散结合，注意实效、敏捷多样、抓支配、抓检查。建立老师开展双联活动登记核查制度，对要帮扶的学困生、贫困生状况、安排措施、进展状况、行动成效等逐一登记，由个人填写，组织审查，每年跟踪检查不少于2次，年终进行考核评比，表彰宣扬先进典型。学校领导小组将随时组织检查抽查，确保取得实效、不走过场。
　　3、肃穆纪律要求
　　广阔老师要站在维护党和政府形象的高度，严格遵守党风廉政建设各项规定，自觉维护师表形象，检点自身言行;对学生家长反映的问题要仔细对待、尽力帮助解决，个人解决不了的问题，要全面、精确、刚好地逐级反映，并做好跟进协调工作。
　　4、广泛深化宣扬
　　要通过各种途径，大力宣扬双联行动的重大意义和工作成效。对老师参加双联行动，涌现出来的好做法、好