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把教育当成一项事业来做
高一·二班 张鹏
热爱学生是形成教育事业和教育艺术的根底，作为老师首先应该把教育当做一种事业，而不是事情。事业和事情,差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上都绝不一样。任何事情都是可以做的，就把教育当成一项事业来做
高一·二班 张鹏
热爱学生是形成教育事业和教育艺术的根底，作为老师首先应该把教育当做一种事业，而不是事情。事业和事情,差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上都绝不一样。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情假设你只把他当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。假设把它当作一项事业,你就会设计它的将来,把每天的每一步当作一个连续的过程，你把教育当成事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创作性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业；就会热爱自己的每一个学生，你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作力度和情感的投入。（精品文档请下载）
1、未雨绸缪，把教育工作做在前头。
高一新生一入学，为了标准新生的管理,让学生有一种紧迫感,配合学校的班容班貌评比活动,在部分学生的帮助下,我们对教室的环境进展了精心布置，虽然花了几百块钱班费，但是我认为是值得的。正如人们所说，学校无大事，事事皆育人。教室环境假设一片狼藉，给人的感觉就像一片散沙，乱七八糟。我们的学生能在那样的环境里心情愉快的学纪念堂”，到那里的人，不管大人小孩，不管好人坏人，只要走进去，没有一个大声喧哗的，他们不是被强迫的而是自觉的，这是那个环境影响了所有人的心灵。（精品文档请下载）
当我们把教室精心布置了后，顿时产生了异样的感觉，同学们看了以后都心领神会了。
“用三年的努力，换一年的幸福”成了我班的奋斗目的;“播种习惯、收获命运”成了全班同学心中的座右铭；前面黑板上方的石英钟时刻提醒每位学生珍惜每一分每一秒；右侧墙上两幅大幅地图告诉学生要胸怀祖国，放眼世界;左侧墙上两幅警示名言写着“良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔” “乐于学习、勇于创新、擅长学习、敢于承担”……事实告诉我们，我们的心血没有白费，短短的三个多月,我们收到了意想不到的效果,那就是：在全校班荣班貌评比中，荣获高一年级组第二名；在9月、10月、11月文明班级月评比中获得“文明班级称号”;所有的任课老师一致反映我们班的学生文明守纪，礼貌懂事。从某种程度上，为老师的授课和学生的学习创造了一种和谐的气氛，为进步全班学生的学习成绩创造了良好的条件。在期中考试中，我们班在各科都获得了令人满意的成绩,这足以说明，在这种和谐的气氛下，我们的老师和学生付出了怎样的努力。（精品文档请下载）
2、无私奉献,和任课老师携手，想方设法进步学生成绩。
作为班主任，即是班级的管理者,又是任课老师和学生的桥梁,要尽力协调好和任课老师的关系,调课、考试等尽量满足任课老师的愿望，，除了每节课认真授课外,还利用课余，自习等休息时间给学生讲解学习方法，帮学生解疑答难，调动学生学习英语的积极性，获得了很好的效果；地理老师田虹利用她自身的优势，擅长和学生沟通，耐心细致讲解，诙谐幽默的课堂气氛,使学生爱学，好学，主动的学；数学老师吴志民,百问不烦,百答不厌,使学生成绩较以前有了