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人物描写作文
人物描写美丽段落 篇一
1、从那以后，我每一天早起练吐气，一向吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法，直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型，直练到镜子上喷满了雾气，擦又与她反方向地下降，顺着她的脑后背部转动。
9、我摸索着，渐渐地下了水，先在水浅地方用手按着水底，然后用腿不停地拍击水面。“啪啪……”不大会儿，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋气，教我蹬腿，教我划水，我专心听着。我按爸爸说的方法去游，刚起先，身体沉了下去，“咕咚，咕咚两口水进肚了。等我站起时，爸爸笑了。我不气馁，坚持练了一下午，身体不沉了。我兴奋地游了起来，水面溅起一串串浪花。










10、在寒冷的冬季，踢毽子是学生中最普遍的体育活动。不论在上课前，还是下课后，操场上都有很多同学蹋毽子。多数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飘舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了暖和的春天……
11、对方也是久经沙场的勇将，他打的球敏捷多变，令人防不胜防，我只能聚精会神，仔细应付．哪敢还有一丝一毫的马虎轻敌！我们从平平一向打到平。莫非会输？我不禁吸了一口长气。时刻不容我多想，小小球儿已经如电而至，我挥拍就是一击，我已经摸清了对方的弱点在左侧，因此就抓住不放，专攻左路。这个快而猛的球使他措手不及，一下没有接到。：，赢了一球，可怎敢掉以轻心。他又反击了，这是一个短攻，把我也打了个措手不及，招架不迭。只剩最终两个球了，我们彼此都很惊慌，我觉得心中像压着千钧巨石似的，气都有点喘不上来了。他发了一个短球，这真是天赐良机。趁他不及撤身归位，我抬手就是一板大力抽杀，又攻向他的左侧。等他刚刚撤回身来，横拍于胸前，想去接球，但是为时已晚了。
12、随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌颂。歌声悠扬，淳朴，像谆谆训诲，又像娓娓谈话，一向唱到人们的心里，又从心里唱出来，充满整个广场。声浪遇到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往复，一向辐散到遥远的地方。










13、她翻开乐谱，左手轻敲键盘。琴弦和谐而低沉地响了起来。本音之外，又有一阵浑厚的音响，似乎深深地叹了口气，涌了出来。在她的右手手指底下，琴键发出一阵异样明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐隐可闻的低音烘托下．上下盘飞她用力敲了一下键盘，传来一声洪亮的呼喊，似乎一个人听了有关自身的不幸消息，——这消息振动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。一阵活泼的声音似乎惊讶似的颤抖起来，又惶惑地匆忙飘去，又是一声激愤的呼喊，压倒了一切音响。也许——发生了什么不幸事故，它引起的不是哀鸣，而是狂怒。之后，仿佛又有一个温存坚毅的人，唱起朴实美丽的歌曲。劝告着呼喊着人们跟他前进。
14、她起先唱了。她圆润的歌声在空中抖动，听起来好像辽远而又靠近，好像柔软而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身材中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却沉没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。










15、此刻她接着向上旋转着，体育馆那灯光闪耀的屋顶，充溢了她的视野。她似乎正向着那繁星绚丽的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作其次次旋转，观众被她转得纷繁芜杂。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了！
描写人物性格的作文 篇二
高稳远是我以前的同学，那时我常常和一起玩，他还乐于助人呢！
一天，下课后我的笔不见了