有爱, 一切皆有可能.doc

有爱, 一切皆有可能
陈昕 教育是爱的艺术。花儿的开放,需要更多的鼓励和爱。虽然花开有早有迟,但每一朵花都是美丽的。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边的每一朵小花,他们就一定都会幸福地开放。有爱,一切皆有可能。
从教13载,与有爱, 一切皆有可能
陈昕 教育是爱的艺术。花儿的开放,需要更多的鼓励和爱。虽然花开有早有迟,但每一朵花都是美丽的。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边的每一朵小花,他们就一定都会幸福地开放。有爱,一切皆有可能。
从教13载,与孩子们朝夕相处的,我深切地感受到:播种爱心,你会收获理解;播种理解,你会收获真诚;播种真诚,你会收获微笑……
“陈老师,有你的东西!”前几天刚进校门,门卫陈师傅喊道,说着递过一个漂亮的礼品盒,我接过一看,原来是2010年毕业的学生没有遇到我,寄放在门卫那儿,里面有各式的小礼品,有贺卡和他们近期的照片……回到办公室,我拿出珍藏在抽屉中六(1)班学生的“全家福”,孩子们一张张可爱的笑脸仿佛又浮现在眼前;看着从不同中学寄来的贺卡,读着那些质朴的祝福语;回忆与他们相处的一年时光,我不禁思绪万千:这一年中我与孩子们一起收获着,成长着……
2010年所带的六(1)班其实是早就“闻名全校”的,当然这个“名”绝对不是褒义。当初知道我要接手六(1)班,不少相熟的同事都劝我千万别接,原因很简单,这个班的学生不仅成绩差,有两个更是全校出了名的“造反派”,不服管教,整天打架,造成极为不良的影响,而家长对教师的要求也较苛刻,我如果接手,就可能会出力不讨好。
既然我已经答应接手,就下定决心,顶着压力,迎难而上。
一、注重家校联系工作
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。
我非常重视与家长的沟通,坦诚相待。
新学期开始,我就做好了充分的准备工作,写了给家长的第一封信,在信中我详细地向家长说明了对孩子新学期的要求和开学要做好的各项准备工作,让家长一目了然。后来我又写了第二、三封信,主要是有关营造家庭学习氛围,把我的一些想法及时告知家长。
校信通是我与家长联系的重要途径,我高度重视,不仅将每天布置的家庭作业发给家长,便于家长检查、督促,班级中出现的一些问题也及时与家长沟通,还将一些家庭教育知识教给家长,给他们对孩子的教育支一些招,和家长共同探讨该如何对待孩子的进步和解决存在的问题。每到节日,我会第一时间通过校信通给家长送去节日的问候,我还每天关注天气预报,只要天气骤变,我就及时发消息给家长,请他们注意给孩子添减衣物。
我细致入微的工作方式,赢得了家长的好评。家长们经常发消息给我,送来祝福,与我交流。家长们对我的支持与肯定,也是我继续前行的动力。慢慢的,我与家长们达成了共识,充分调动了家长们的积极性,获得了他们的理解与支持。
二、在日常管理中立规矩
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,我在班内注意培养正确的集体舆论,引导学生对班级生活中的一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为规范的养成,抓典型,树榜样,在班