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18苏州园林ppt（PPT108页)
美在气势
导入新课
人都说“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？
“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林真是令人神往。的确，凡是游览过苏州园林的人，没有不为苏州
景致：
别具匠心：
斟酌：
由亲自体验、经历而得来的知识。
不该相同而相同。
指别致的、有情趣的风景。
具有与众不同的巧妙的构思。
考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
思 考
？
？试抓住中心句概括各段主要内容，。
？有什么特点？
-6段和第二段有何联系？
？结构上有何特点？
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
苏州园林的总体特征
，讲求自然之趣。
。
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从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。
文章怎样分项说明苏州园林的特征？
板书：
特征
苏州园林
游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。②
讲究亭台轩榭的布局（不对称，求自然之趣）  ③
说明顺序
讲究假山池沼的配合（艺术）    ④
讲究花草树木的映衬（着眼在画意）  ⑤
讲究近景远景的层次（景致深 ） ⑥
注意角落的配置（图画美 ）  ⑦
注意门窗的设计、雕镂琢磨（图案美 ） ⑧
注意建筑色彩的调配（安静闲适,色彩美）⑨
主
次
概括（总）
具体（分）
地位价值：标本 ；不可错过
逻辑顺序
文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷和思索，激发人想亲自观赏一番。
文章结尾写什么？有什么特点？
完美的图 画
讲究亭台轩榭的布局
讲究假山池沼的配合
讲究花草树木的映衬
讲究近景远景的层次
3 段
4 段
6 段
5 段
分说
总说
内容上一一对应
（2 段）
自读课文3-9段,划出能具体表现图画美的句子,再读一读.
品味图画美
苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。
------课后小结
合作探究 生成能力
苏州园林
总是一幅
完美的图画
苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计怎样体现的？
课堂讨论（二）：
讲究亭台轩榭的布局
苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。
讲究假山池沼的配合
假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
高树与低树俯仰生姿
苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔，界而未界
讲究近景远景的层次
注意每一个角落的图画美
注意色彩的搭配
注意门、窗的图案美
角 落 的 布 置
阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
色 彩 的 调 配
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。
江 南 园 林 甲 天 下
苏 州 园 林 甲 江 南
苏州园林
三、分析说明方法
试举例说明本文中所运用的主要说明方法及作用。
1．作比较：