《幼儿教育》中班主题系列活动教案：《邮局》.docx

教课资料范本
《幼儿教育》中班主题系列活动教课设计：《邮局》
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《幼儿教育》中班主题系列活动教课设计：《邮局》
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一、活动形式：地域化学习活动
这两年来、我幼儿园不停深入教育改革、确定先进的教课理念、以开放的主题教课课程框架代替了传统的大纲分科课程；以地域化学习活动形式代替了部分传统的集体教课活动形式、地域化学习活动是在新的教育理念和新的课程实践中应运而生的。它适应了幼儿的发展需要、拓展了幼儿的学习空间、推动了幼儿的自主学习。老师依据活动主题、活动目标、幼儿需求、选择设计多种多样活动内容、活动地域、以资料的形式体现给幼儿。幼儿依据自己的需要、兴趣、选择学习内容、学习伙伴、学习进度、进而渐渐形成学习的踊跃态度、累积学习的经验和方法、提升学习能力。活动中重在幼儿的自主学习、与伙伴的合作、让每一个幼儿都在自我思虑的学习过程中获取个性化的发展。
二、依据本次活动的主题、活动的目标、共设计了几个四个地域：
1、数学区“送礼物”
2、科学区“称一称、有多重”
3、制作区“我写的一封信”
4、艺术创想区“设计邮票”
备注：此中以“2、3、4”地域活动为要点、地域活动“1”为复
习辅助活动
三、各活动地域目标：
1、数学区：经过“邮局货车送礼物”的游戏、让幼儿进一步感知
之内的数目、让幼儿学习将相等数目的物体放在一起。
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2、科学区：知道邮局怎样称信和包裹、初步认识有关称物体重量的工具、初步感知物体的重量和平衡的观点、试一试使用天平称物体、并学会做记录。
3、制作区：知道写信需要的工具、运用各种资料装饰信封信纸；学习用图画的方式写信、知道怎样粘贴邮票、学会请成人帮忙写地址邮编。
4、艺术创想区：在察看邮票后的基础上、激励幼儿勇敢的运用各种颜料、各种绘画工具进行艺术创想、设计不同形状、不同花式的邮票、提示幼儿写上邮场面值。
四、各活动地域资料的准备
1、数学区：“邮车送礼物”操作图片卡、放礼物的4―8数字篮
子操作卡；数字拼图卡
2、科学区：天平3―4个、称重量的物体若干、积木法码若干；
记录卡张、数字4―8印章
3、制作区：各种信封、信纸若干、装饰资料、绘画工具若干、不
同面值