工厂班组建设管理.pdf

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工厂班组建设管理 
的质量，避
免时间过长，造成人员精力不集中，影响开会的效果。
四、违章操作过程中存在的不良心理状态
造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因归结为四个方面：
第一， 技术的原因。其中包括：作业环境不良（照明、温度、湿度、通风、噪声、
振动等），作业空间狭小，设备，工具有缺陷并缺乏保养，防护与报警装置
的配备和维护存在技术缺陷。
第二， 教育的原因。其中包括：缺乏安全生产的知识和经验、作业技术、技能不
熟练等。
第三， 身体和心理的原因。其中包括：生理状态或健康状态不佳，如听力、视力
不良，反应迟钝，疾病、醉酒、疲劳等生理机能障碍；怠慢、反抗、不满
等情绪，消极或亢奋的工作态度等。
第四， 管理的原因。其中包括：企业主要领导人对安全不重视，认识配备不完善，
操作规程不合适，安全规程缺乏或执行不力等。
违章操作过程中存在的不良心理状态有急躁心理、省能心理、侥幸心理、
盲动心理、逆反心理、自卑心理和麻痹心理等。这些不良心理状态很容易
导致“三违”事故的发生。
在有安全互保的操作过程中，有人或者对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规
程，以及安全措施不能应用自如，因而产生盲动心理；或者认为自己工作经验丰富，图省
事，怕麻烦，走捷径，产生省事心理和侥幸心理；由于“三惯”作风产生麻痹心理，英雄
主义，过度自信，放松警惕，而又想尽快干完活休息产生急躁心理；再加上认为自己的安全互保对象跟自己水平职务差不多，不服气让别人只会说教从而产生逆反心理，从而导致
事故的产生。
五、班组民主生活会
班组是企业的细胞，是企业生产经营活动的基层组织。班组民主生活会，是班务公开的一
种形式，是班组成员之间开展批评与组我批评，对班组成员进行教育、监督班组管理
的有效途径。
1、 开好班组民主生活会，就是倡导班组民主管理，避免班长“一言堂”“家长式”的
工作作风，消除班务工作垄断。有利于消除班组成员之间的隔阂、化解矛盾、团结职工；
增强职工自我教育、自我管理能力；提高班组建设的工作质量；增强班组成员之间的凝聚
力和战斗力。曾在一段时间占有重要的地位，但是现在有些班组的民主生活会确实存在一
些问题，有的班组民主生活会时有时无或者开变了味，有的甚至处于瘫痪状态。为什么会
出现这些问题呢？
一是管理人员思想认识错位。二是班组长自身素质不高。三是职工思想认识不到位。
2、 通过几年的班组建设检查和调查情况来看，绝大多数职工认为现在企业人际关系复
杂，职工思想呈多元化形式，班组民主生活会实在是又存在的必要，职工们都表示需要既
能增进班组团结，又能解决实际工作问题的气氛活跃的民主生活会。要达到这种效果和目
的，就需要各方面的共同努力。要解决这一问题：
首先要提高管理人员的思想认识，规范管理，特别是厂、作业区领导要有这样的认识。
其次，要加强对班组长的培训，提高素质。
第三，有效地结合班务公开和民主生活会，实现班组民主管理水平的提高。
第四，民主生活会这一基层班组民主管理的基本形式，很多班组十几年来每个月都坚持开
展，也成为促进职工之间团结和睦的重要手段。
第五，班组民主生活会使班组实现民主管理的重要形式，班组开好民主生活会，有益于班
组的团结，有益于班组人员的进步，进而在安全生产中形成更强的团队战斗力。 第六，
班组应积极引用激励机制，重视发挥民主生活会的作用，重大问题交职工讨论、集体决定，
使职工行使当家做主的权利，参与班组的管理和决策，把民主管理落到实处。 “班组的
民主管理要做到“四公开”、“四上墙”。
“四公开”：即思想公开、生产情况公开、经济考核公开、奖金分配公开；
“四上墙”即：职工的工资、奖金、出勤、得分上墙。
六、怎样当好班组长1、 当好班组长做一个让人信服口服的基层管理者必须具备五要素：
（1）、能力强，有威信。（2）品德好，乐助人。（3）能吃苦，做榜样。（4）有铁杆
（骨干），能呼应。（5）善沟通，互信任。
一是要办事公道。二是关心部下。三是目标明确。四是准确发布命令。五是及时指导。六
是需要荣誉。
2、 班组长在企业所处的地位和作用
班组是企业的细胞。现代企业的三大要素：设备、人员、管理是企业