让爱与我同行.doc

让爱和我同行
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关心，有一种爱，刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱，简称为师爱,是师德的核心.
我是一名普通、平凡的青年老师,自从走上工作岗位以来，我曾担任过10年的班主任，虽让爱和我同行
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关心，有一种爱，刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱，简称为师爱,是师德的核心.
我是一名普通、平凡的青年老师,自从走上工作岗位以来，我曾担任过10年的班主任，虽然没有获得辉煌的成绩,但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业。
一、为人师表,尽职尽责。
我热爱本职工作,为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血 。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟,,操不完的闲心。别人不理解，就是连自己的亲人也不理解，真的那么累吗？这时,我只能一笑了之，因为这份职业的艰辛和幸福和自我价值的表达是其别人所无法体会的.
二、尊重学生，以爱育人。
良好的师德最根本的一点是爱学生，记得自己刚参加工作时,那年我教一年级,我班有位叫刘琦的男孩，开场我还没有发现他怎么样，从外表看上去很不错，但是他的课上表现让我很头疼，因为他课上、课后显得较安静，课上小朋友讨论时他总是一声不吭,小朋友举手发言他也没动静,课后也不和小朋友一起玩，后来我找到他，和他谈心，才明白,原来父母离异后他一直都是爸爸照顾，由于缺少母爱,导致他性格内向，课上表现也不够积极主动,我明白这一点后，就经常在课上提问他，鼓励他，关爱他，开场都是些简单的问题，为的是让他对自己有信心，在以后的活动中变得大胆些;课后还经常让他帮助那些需要帮助的小朋友，为的是让他和小朋友多交流，多沟通,，他的胆子大了许多，性格也开朗了许多，学习上表现得更加积极了。可以看出,他对幼儿园的各项活动有了兴趣，，而我也从中享受到了育人的快乐。
三、严以待己，宽以待人
我时常自己想，我们作老师的，每天教育学生,我们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我平时严格要求自己,严守师德，身正为范，时刻以老师职业道德标准来标准自己的言行道德；我和同事和睦相处，努力以宽容、谅解待人，在工作上互相帮助，共同进步，