学习写消息.doc

宁强荣程中学集体备课教学案
课 题
学习写消息
教 学
目 标
１、学习消息的基本特点。
２、掌握消息的要素和结构。
３、运用相关知识和方法进行消息写作。
重 点
运用相关知识和方法进行消息写作。
难 点
宁强荣程中学集体备课教学案
课 题
学习写消息
教 学
目 标
１、学习消息的基本特点。
２、掌握消息的要素和结构。
３、运用相关知识和方法进行消息写作。
重 点
运用相关知识和方法进行消息写作。
难 点
运用相关知识和方法进行消息写作。
教学方法
自主 合作 探究
总课时
两课时
主备人
乔丽
课 型
新授课
参与人
张健 张德祥
时 间

教与学方案设计
课前预
习部分
预习导学部分
课堂教
学部分
（一）导入
同学们，前面我们已经学过有关消息的文章了。我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解，为了更好地把知识学到手，用到手，下面就让我们共同走进“学习写消息”，一起浏览“学习写消息”的相关知识。（出示第一屏：学习写消息，展示教学目标）（学生看书后，对“消息”的有关知识进行回忆、对照、讨论、交流、复述）。明确：消息，就是新闻。它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。（出示第二屏：消息的特点）
宁强荣程中学集体备课教学案
（二）讲解消息的要素和结构
1、知识讲座
消息的六要素：何人、何时、何地、何事、为何、结果如何。
消息的结构：导语、主体、背景和结语（后两部分有时暗含在主体中）
2、以《人民解放军百万大军横渡长江》为例，分析它的主体和导语，体会消息在结构安排上的特点。

导语
人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
主
体