读书计划（王青）.doc

读书方案
王青
书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友,它教我们区分真和假、善和恶，分清爱和读书方案
王青
书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友,它教我们区分真和假、善和恶，分清爱和恨、美和丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们抚慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，，为了促进教学理论和理论的结合，进步自己的政治、业务程度和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要，特拟订读书方案如下:
　　一、读书目的
　　1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要"上升为“读书是一种责任"、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习和工作的恰当结合,努力进步和时倶进的学习才能和创新才能，努力进步个人教育素质。通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广.
　　2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，进步生命质量。逐渐学会转型，适应如今的生活。让学习成为生命的一部分。
　　3、在读书的过程中培养意志力，改善自己情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心安康，以良好的心情投入到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和安康的人格，进步自己的科学和人文素养。
　　4、通过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的老师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养，进步自己运用科学观点对待问题的才能。 养成良好的阅读习惯，进步自己的观察力和洞察力.
　　5、通过学习教育经典理论,使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满活力活力的老师.
　　二、方案和安排
　　1、
坚持每天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面；
　　2、在保证完成每日方案的同时,每月阅读一本好书，写一篇读书心得；　　
3、在学习专业知识的同时拓展自己的视野，全方位提升自身素质；
　　4、合理利用互联网、电视等资源进展学习，及时理解各方面知识，努力实现“一专多能”.
　　三、个人阅读的措施
　　1、定期定量阅读书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获和体会。
　　2、记好笔记,写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多,而是要多加思索，这样的读书使我获益不少.”只有在考虑中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写"中，不断反