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七年级文言文古诗大全原文译文
沈复《童趣》原文和译文
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣
夏蚊成雷，私拟当泛指南北诸流域。
　　：《水经注·江水》（卷三十四）："江水又东历荆门虎牙之间。荆门在南，上合下开，暗彻；有门象虎牙在北，石壁色红，间有白纹，类牙形，并以物象受名。此二山，楚之也。"今湖北省荆门县城即在岸边，县南有荆门山，与北岸之虎牙山隔岸相对。九派：《文选》《江赋》："流九派乎寻阳"。注引应劭《汉书》注："江自庐江浔阳分为九。"这两句写相通之广，南连，西通，东达。
　　4.“江流”句：极言汉江的浩淼。
　　5.“山色”句写在江边眺望远山，山色若有若无。　
　　：言水势浩瀚，波澜动荡，使人觉得眼前的郡邑好像都漂游浮动起来，远处的天空似乎也在浮荡。
　　：晋代简，曾守襄阳。这里借指当时襄阳的地方长官。
译文
　　汉水流经楚塞，又接连折入三湘；
　　荆门汇合九派支流，与长江相通。
　　汉水浩瀚，好像是流到天地之外；
　　山色朦朦胧胧，远在虚无漂缈中。
　　沿江的郡邑，恰似浮在水面之上；
　　的边际，波涛激荡滚动。
　　襄阳的风景，确实叫人陶醉赞叹；
　　我愿留在此地，陪伴常醉的山翁。
原诗
　　（宋·朱熹）
　　?　胜日②③泗水④滨⑤，
　　无边光景⑥一时新。
　　等闲⑦识得东风⑧面，
　　。
注释
　　题、春日：春天。
　　2、 胜日：天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情．
　　3、 寻芳：游春，踏青。
　　4、 泗水：河名，在。
　　5、 滨：水边，河边。
　　6、 光景：风光风景
　　7、 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
　　8、 东风：春风。
简析
　　人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
名句赏析
　　——“万紫千红总是春。”
　　首句点明出游的时令、地点，下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗诗人由“寻”而“识”，步步深化，统率全诗的则是一个“新”字。但泗水在，孔夫子曾在泗水之滨讲学传道；而南宋时那地方早已沦陷于金国，怎能去游春呢原来这是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求圣人之道，“东风”暗喻教化，“春”暗喻倡导的“仁”。这些意思如果用讲义式的语言写出来，难免枯燥乏味。本诗却把哲理融化在生动的形象中，不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。
作者简介
　　朱熹（1130-1200），南宋。字元晦（huì），一字仲晦，号晦庵，别称，徽州婺源（今婺源）人。他是的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《》等较着名。
译文
　　我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。
春日（宋·汪藻）
　　一春略无十日晴，处处浮云将雨行。
　　野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
　　桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
　　茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
诗译
　　整个春日大概都没有连续十天清明无雨的日子，到处都是在天上的云彩携带着雨水漂浮而行。
　　野外田里的一潭绿油油的春水比镜子还要碧绿光亮，古边人经过时水边的鸥鹭却自在不受惊吓。
　　篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。
　　草屋边烟雨靡靡，打湿了行客的衣裳，午后鸡鸣一声将人从闲梦中唤引回了现实。
　原文
　　天净沙·秋思