小学班级文化建设方案.doc

咀头小学班级文化成立方案
2021-2021学年
所谓班级文化是班级的一种文化传统、一种民风、一种行为方式，它自觉或不自觉地经过一定的形式融合到班级集体同学的学习、工
作、生活等各个方面，形成一种优异地自觉地行为习惯，潜移卫生值勤、赏罚等多个方面，是班级学生活动
的行动指南。班级条约拥有权威性，是每一个人自我监督和标准的准那么。班级条约能够以“学人箴言〞的形式上墙，并要求能时刻铭记在心。
制度怎样实行也是班主任必须深入考虑的一个问题。班级制度若是没有方法保证它坚决地贯彻下去，这样的班级班风不会进步。因此，在班级内绝不应当有特殊的人物或团体，或许说不能让一个人或几个人任意违犯班级制度。同时必须在班级制度中有明确的赏罚条例，有合理的监督体制。班主任应是制度实行的重要监督人，在面对班级制度时的履行过程中应当公正公正。
每个月可评选最正确表现奖。每个月起码一次班干会议，统计好每周学生的违规处分、班级里的好人好事和班级获得的各样荣誉。这样的素材极具说服力，关于应当的处分，学生便能更好地承受。
3、班级精神文化成立
学生大局部时间是在班集体中度过的。班级文化是学生受教
育最直接、最重要影响源之一。因此一个优异的班集体，对学消费生
着潜移默化的作用。班级精神是班级中全体成员的群体意识、言论风
气、价值取向、审雅观点等的精神风采的反应，是班级文化的核心。班级成员的自我标准除了制度的监督外，班级精神更是一种无形的拘束。它能在班级成员的心理上产生一种内在的鼓励因素，进而增强班级集体的向心力和归宿感。
班级文化成立的目的是让班集体成为拥有鲜明文化特色、浓烈文化氛围、优异文化精神的文化组织。以优异的班级文化凝集人心、标
准言行、引导成长、促进展开。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进步的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家，是我们班共同的努力方向。
咀头小学班级文化成立评分标准
评选标准分值得分
实
1、内容吻合教育教学需要，着重教育性。
30分
用
性2、师生共同设计，共同参与，着重学生才能的培养。3、吻合学生年纪特点。
丰
1、内容覆盖面广。
10分
富
性2、栏目设置全面、丰富。3、充分、合理地利用教室空间。
美
1、色彩搭配协调。
20分
观
性2、栏目外观设计开朗、雅观。3、剪裁雅致，张贴齐整。
创
1、主题、内容富有新意。
10分
新
性2、栏目设置新颖。
整
1、教室整体布置协调一致。
30分
体
性2、整体设计表达班级特色，彰显班级文化内涵。
总得分
综合性评论：
评委签名：
咀头小学班级文化成立方案
2021-2021学年
一、指导思想：
班级文化是班级师生共同创建的精神财富，是校园文化的重要组成局部，也是形成班集体凝集力和优异班风的必备条件。班级文化成立不只能有效地调换学生的学习与理论的兴趣，更重要的是能启示学
生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生安康成长。
联合我校五年规划内容中建立“大德育校园文化氛围〞的核心内容，以及校班级德育、少先队，围绕班级学生年纪、心理特点和现有的班风、学风，确立学生在班级文化成立的主体地位，让每位学生参与班级文化成立目的的拟订、环境的筹备、管理和评论。勇敢而有创意地成立好班级文化。
二、班级文化的成立目的和重点工作。
1、确定班级文化成立小组名单：组长：班长、中队长，副组长：
各班委，组员：全体同学，指导：班主任，任课教师
2、经过班级文化成立系列活动，树立积极进步的班风。创建有
利于每个学生个性展开，潜能开发的空间和舞台。
3、抓好学生干部队伍成立，成立班级规章制度。
4、利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地，抓好班级硬文
化成立，创设班级浓厚的文化氛围。
5、展开丰富多彩的班级活动和社会理论活动，打造班级精神。
三、班级文化详尽实行方案
1、班级硬环境成立。
班级硬环境的布置是班级文化成立最根本的内容。它不单表达了班级的精神相貌，而且直接影响到学生的心理安康。因此，要利用好
教室的每一个空间，精心布置